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第
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工作计划:________
班主任师徒结对工作计划
单位:______________________
部门:______________________
日期:______年_____月_____日
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班主任师徒结对工作计划
一、指导思想:1.为全面提高青年班主任的工作能力,加快青年班主任的成长速度,使青年班主任能尽快成为教育教学和班级管理的行家能手;2.充分发挥有经验的老班主任和班主任新秀的职能作用,通过传、帮、带,指导青年班主任开展工作。
二、青年班主任“师徒结对”要求:凡教龄在三年以下的青年教师,都必须确定班主任工作的指导教师,少先队根据各位青年班主任的实际情况,为其确立指导教师。师徒关系一旦确定,非特殊理由,不得变更,师傅一旦与徒弟确立师徒关系,必须认真履行职责,担当起指导徒弟的责任,经过一个轮次(一至二年)的指导与学习,使徒弟达到具有较高的教育理论水平,具有较高的教育教学和班级管理能力。
三、活动形式:学习交流、跟踪管理、个别指导、个案剖析。
四、班主任“师徒结对”职责1.师傅:(1)指导徒弟班主任学习有关法规、制度,开展教育活动。
(2)指导徒弟落实学校制定的各项制度的实施,指导班集体的建设(如:班干部的挑选和培养、树立良好的班风、形成良好的班级学习氛围等)。
(3)指导徒弟结合班级的实际制定班级的学期工作计划、工作的目标、创造性地开展班级的各项活动,以及班级的日常管理。
(4)指导徒弟备好、上好班、队会课,指导开展学生的心理健康教育、劳动教育等。每学期指导性听徒弟班、队会等课不少于2节。
(5)指导徒弟班主任开展与学生家长的家访、交流工作,做好后进生的帮教工作。
(6)每学期师傅以书面形式给所带徒弟的班主任工作给予评定,一学年对该班主任的工作情况做出综合的评定。2.徒弟:(1)徒弟要尊重师傅,虚心向师傅学习,尽快提高自己的班级管理能力。
(2)在师傅的指导下,认真制定好每学期的班级工作计划,认真备好每节的班、队会课。管理好所负责的班级的日常工作。每学期听师傅班、团、队会课3节以上。
(3)徒弟要争取在两年内使自己的班主任工作水平和能力有较大的提高。具体要做到:①订好一份班级工作计划;②培养好一支班干部队伍;③建立一个良好的班集体;④上好一节班、队会课,向学校领导和指导教师上一节汇报课;⑤转化好一个后进生;⑥写出一份有水平的德育工作论文(或班主任经验总结)。
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班主任年度工作计划报告
一、 指导思想:
认真落实学校政教处学期工作计划和要求,围绕班级常规管理工作,重视学生的思想教育,培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及学生的学习质量,确保学生健康、自主地发展。
二、 班级发展目标:
根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标,本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯,继续加强学生的思想道德教育,进一步提高学生各专业技术水平的提高,不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步。
三、 主要工作安排:
、熟悉班级学生情况,明确学生个人发展目标,以便做到有的放矢。
、加强班级规范管理,从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备分钟学习用具准备情况的检查,努力做到有准备地上好每一堂课。
、加强班级环境建设,营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手,培养学生良好的道德卫生好习惯,营造一个卫生整洁的班级环境。
、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育,培养学生集体意识、守法意识、安全意识,促进学生健康发展。
、加强家校联系,最大程度利用教育资源,提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合,能够好地开展班级管理工作。
具体工作安排:
九月份:、主题教育活动:《 讨论“我为校园规范献计献策” 》、《良好的行为是成功的基础》。
、积极校篮球赛:由体育委员负责,发动全班学生积极报名,为集体争光。
、月考。
十月份:、主题教育活动:讨论《我心目中的中学生形象》,学习《中学生日常行为规范》。
、复习迎考。抓好各门学科的复习,准备文化课期中考试。
、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。
十一月份:、主题教育活动:结合学校社会考察活动安排,班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。
、期中考试及总结分析,调整学习目标,制定下半期工作学习计划。
、家长会,共同分析学生学习状况,沟通教育心得,促进后半期工作的更好开展
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