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三、发展性课程评价体系的特点： 1、科学性 2、可行性 3、灵活性 4 、
有创意。
四、实施保障： 1、教师管理者的共识 2、全社会的认同 3、教师教育
观念的更新。
第五部分 课程管理与课程资源
§25 学校一级的课程管理
一、学校课程管理的目的： 1、推行素质教育，促进学生的全面发展
2、提升课程意识，促进教师的专业提高 3、实现学校的课程创新，
形成学校的办学特
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