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第产少课堂教学的准备技能
科学院自彦茄教形
教才能上解课2
“教”字成功,必“备”字先行
优化课堂设计是优化课堂教学的必
要前提,而要优化课堂设计必在备
课上有所突破。
怎样写好教案
课堂教学前的准备
课堂教学方案的编制
备课与教案的创新
第一芹课堂教学准备技胎
堂教学准备技能即备课技能,也阻教学设计技能,是
指
实施教学前,对教学活动所作的周密的思考和精
心的安排即教师上课前的所做的各项准备。
教学设计即指教师在备课过程中,根据学习理论、传播
理论和教学理论的规律和原理,应用系统方法,结合课程
标准,在钻研教材,把握学生的知识、技能、能力、情意
等实原状况的基碰上,确定恰当的教学起点和终点,将教
程诸要素有序、优化安拼,创造性投计出教学方案的
教学过程是一个在教师、学生、教学内容、教学条件以
及教学目标、教学方法、教学蔡体、
组织形式、教学
之间进
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