教学基本的技能第三章.ppt

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第产少课堂教学的准备技能 科学院自彦茄教形 教才能上解课2 “教”字成功,必“备”字先行 优化课堂设计是优化课堂教学的必 要前提,而要优化课堂设计必在备 课上有所突破。 怎样写好教案 课堂教学前的准备 课堂教学方案的编制 备课与教案的创新 第一芹课堂教学准备技胎 堂教学准备技能即备课技能,也阻教学设计技能,是 指 实施教学前,对教学活动所作的周密的思考和精 心的安排即教师上课前的所做的各项准备。 教学设计即指教师在备课过程中,根据学习理论、传播 理论和教学理论的规律和原理,应用系统方法,结合课程 标准,在钻研教材,把握学生的知识、技能、能力、情意 等实原状况的基碰上,确定恰当的教学起点和终点,将教 程诸要素有序、优化安拼,创造性投计出教学方案的 教学过程是一个在教师、学生、教学内容、教学条件以 及教学目标、教学方法、教学蔡体、 组织形式、教学 之间进

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