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材料类型说明性材料
出事了吧
摔了一跤
家庭
面对孩子的挫折,教育者不要经
常小题大做、大惊小怪、借题发挥,
要学会
1、解放学生,不要面面俱到
2、增强孩子的实践能力,在挫折中
成长会学会更多
引材料说明性材料如何引
块小小西瓜皮,让孩子“摔了
跤”,面对来自家庭、学校、社
会的热切关注,孩子抓耳挠腮、满
腹狐疑。难道“摔了一跤”真的摔
出事了么?我认为,面对此情此景
我们真的不必小题大做,家庭、学
校和社会应该学会放手。
假设分析法
“摔了一跤”本是小事,人人都曾遭遇,
只要跌倒的孩子摔得不重,自己马上爬起来
就好。试想,面对神情紧张的大人,本来没
事的孩子,自己也要怀疑起来,我真的“出
事了么”?要不要去医院检查一下,要不要
休息几天?小小一件事,因为监护者的态度
闹得孩子自己没了主意。如果事事如此,孩
子难免有了这样的认知,那就是“摔了一跤”
是大事,生活中的一点波澜,都可以把孩子
弄得措手不及,长此以往心理承受力可想而
知,所以,请您放开双手,让孩子自己自己
“爬起来”。
嘿,嘿
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