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xxx“推进区域课改构建高效课堂”联区大教研活动小结
------中学x
2013年3月14日，我xxx中学组织了数学第四片区大教研数学活动，本片区的全体数学教师都参加了这次xxx“推进区域课改构建高效课堂”联区大教研活动。大家一起听课、评课、交流、讨论气氛热烈，活动很有效果。在这里就本次活动的作一小结：
一、活动流程如下：
1、观摩两节初一数学研讨课。（四十七中齐老师、晋阳街中学刘老师作课）
2、作课教师进行自述教学构想。
3、各参与学校分组进行校间研讨交流并各推选一名代表进行点评。（讨论期间各校领导检查备课等）
4、请区教研员侯雪梅老师总结教研活动
二、体会：
1、听课中获得了新的体会---让学生学会读书，可以从读书中发现问题、提出问题、解决问题。
2、学生的活动要想搞起来，需要活动展示的“舞台”，而要展示先需要小组交流，而要交流先需要独立思考。只有自己思考了，有了思维进行了交流，才会碰撞出火花获得收获，形成展示。
3、在展示中充分使用事物投影，利用现代化教学工具提高做题效率和现场指导的直观性，起到讲一个领一片的作用。
三、建议
1、好的活动需要目的明确、准备恰当。当测评时间不足时要看学生是否掌握已需的知识了，可以放到课下作为课下自我检测回顾。若担心没有掌握，可以转变为下一节课前的回顾测评。总之备课要备本班的学情，做到底清数明。
2、学生要是有新想法、新做法可以放开让学生自己讲解思路策略，提高学生的归纳总结能力和开拓思维能力。
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