2007江西高考满分作文：语文,心中的一泓清泉作文.docVIP

2007 江西高考满分作文：语文，心中的一泓清泉（ 3） ——乐语文赋挈竹榼以逸致兮，披鹤氅而登台。 揽清风以盈袖兮，乐语文而开怀。 乐语文也，胜景每览，好怀常开。 若夫春也，初雷数声，残冰几块；近郊紫红，远山青黛；飞絮竞 逐，游丝相赛； 粉蝶恋花， 黄蛱绕菜； 帘外燕舞堪怜， 柳底莺穿可爱； 鸟鸣春眠不觉，花落未扫犹在。 夏也，朝雨迷蒙，暮云叆叇；叶浮飘萍，波翻细麦；浅涧水灵， 深林天籁；东海涛惊，北泽浪骇；芰荷覆水景致，牛鹭留人风采；西 园草盛径迷，南岭藤多路窄。 秋也，落日榴赤，流云梨白；薄雾可织，明霞堪裁；山前秋草， 庭下凉槐；静菊独傲，过雁相排；丹枫烂漫之极，白鹤野闲之太；碧 落爽朗无云，银河澄莹如带。 冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；苏幕密遮，红樱轻摆；寒烛影煌， 暖日杳霭；丝竹冬丁，舟桡欸乃；翠竹环绕地阁，腊梅暗发山脉；凉 风遍地骤驰，瑞雪漫天扑盖。 语文者，信有醉人之姿，更有养人之态。 语文者，如桑前之所，泉后之宅；高朋座满，雅客常来；美韵众 和，佳酿频酾；歌阑箸落，宴罢冠歪。 语文者，如同窗旧交，忘机少艾；垂虹胸襟，捉月气概；可与登 楚岫，渡秦淮，游阆苑，醉蓬莱，攀绝壁之青松，抚穷乡之古柏；指 杏酒以约沽，临陂路而议买。 语文者，如绮阁绿眉，雕楼青睐，雾寰杏眼，云鬓桃腮；可与之 泛舟江南，系马河外；尽历三湘，遍游九派；高歌土家，低吟苗寨， 品笛中原，吹笳边塞。 无语文也，则竞夜无眠，终宵多 à（这个字打不出，竖心旁加亥， 《现代汉语词典》收录此字，释为： 〈书〉形痛苦；愁苦。 ）。 苔痕侵壁隐忧，蛛网挂檐叵耐，尽怀低落之情，更无高驰之态， 若抑郁于前失，如唏嘘于新败，顾瘦影以自怜，遣愁怀而无赖。 以至伤途穷而路末，怨时蹇而命乖，向墙隅以流涕，闻画角而生 哀。 嗟乎！草木一秋，人生几载？每登高临远，观云望海，必曰：不 登象牙之塔，何爱鸡肋之才？不付此生语文，何惜数尺病骸？故出师 访友，夜坐书斋；遗策常求，古书每猜；阅文沉醉，读诗尽呆；眼涩 流血，骨瘦如柴；朝兢夕惕未休，口诵心惟不怠。 语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可遣怀，语文者，洵为一泓 清泉也，可逸致，可开怀。 注：、原文系笔者于年月日抄于阅卷现场； 、本文由电脑自动计算、 除去括号中字、不计空白：约字。 简评本文以赋名篇，竭尽铺排之能事，写尽语文的千姿百态，又 用对比手法，说明有无语文对人精神的价值所在，也道尽学习语文的 艰辛和追求的苦况。 最后归结到语文洵（实在）为一泓清泉，可逸致可开怀的功能。 全篇对仗工整，一韵到底，难能可贵。 比喻、借代、排比等修辞手法无不恰到好处，驾驭语言的能力达 到了登峰造极的地步。 虽多有借鉴，但作者本人加工推敲的痕迹赫然在目。 我对文中所有可能有所本的语句都上网查了，除了远山青黛是现 成的词藻，登楚岫，渡秦淮，游阆苑，醉蓬莱出自《笠翁对韵》 ，其余 均为作者独创。 熟读《笠翁对韵》正是古汉语修辞所必读之书。 作者古文功底极为丰厚，用词造句非常老练，辞赋文体格式相当 熟练，四六句式运用自如，一些生僻古雅的词藻也屡现笔端，令人叹 为观止。 虽个别地方有以辞害意之嫌，如青睐一词似有不当，但一个中学 生对传统文化有如此之热爱和积累，绝对不可小觑。 作者的书法也令人赞赏，全文没有一处涂改，没有一个错别字， 连标点符号的使用也十分规范。 衷心希望这位考生能继续对中国古典文化有所钻研有所造化，而 不要去学习法律、财经之类（猜想是考文科的吧） ，如能拜名师指点， 庶几世纪之国学大师由此诞生。 语文是钥匙，为我们开启认知世界探索未来的神秘大门；语文是 财富，在前进的路上，为我们创造创新铺垫基石；语文是宝藏，是我 们取之不尽用之不竭的知识源泉； 语文是一本本经典名着， 超越时空， 跨越国界，呈现在你面前，让你爱不释手；语文是一篇篇佳作美文， 明快节奏、展现色彩，书写世间情怀，让人流连忘返。 语文在我们生存的空间游离，然而，尺尺天涯，语文，想说爱你 不容易。 儿时语文是平平仄仄翘舌音的游戏。 从四是四，十是十，十四是十四，四十是四十到黑化肥发灰会挥 发；灰化肥挥发会发黑，我们拼命卷着舌头学平上去入的变化，很绕 口的绕口令，很发晕的翘舌音，你像是考验人们意志似的，把门槛设 得高高的，不让人轻易靠近，而那正是你魅力 --标准的话音，完美的语 音。 变幻莫测的平仄组合、美丽无穷的平翘搭配，让每个炎黄子孙心 甘情愿苦练你所赋予的每个汉字的音符。 从此，人间多了一处风景，世间多了一道音律。 然而，语文，想说爱你不容易，台上一分钟展现，台下十年攻苦 练，不凭一时激情，只靠持久热忱。 中学时代的语文是一场轰轰烈烈的文字战役。 在长辈们的学好数理化，走遍天下都不怕的浪声中，后的我们开 始趋理弃文。 然而，多少次的物理课， 我们偷偷阅读在抽屉里放着的 《红楼梦》， 看