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单元知识回顾与评价(六) 11~20各数的认识
一、填空。(56分)
1、看图写数:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2、根据数画珠子,并比较大小。
16 19 14 11
3、先圈出10个,再写一写一共几个?
( )个 ( )个
4、按要求填空。
(1)由1个十和6个一组成的数是( ),读作( )。
(2)一个数十位上是1,个位上是3,写作( ),读作( )。
(3)2个十是( ),15里面有( )个十和( )个一。(4)13的“3”在( )位上,表示( )个( ),“1”在( )位上表示( )个( )。
(5)和19相邻的两个数是( )和( )。
(6)比15大,比17小的数是( )。
(7)从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。
(8)最大的一位数是( ),最小的两位数是( ),它们的和是( ),差是( )。
(9)被减数是14,减数是4,差是( )。
(10)在算式11+6=17中,加数是( )和( ),和是( )。
(11)13前面的一个数是( ),后面第四个数是( )。
5、按顺序填数
20
17
10 ( ) ( ) ( ) ( ) 15 ( ) ( ) 18 ( )
6、小朋友排队去公园,丽丽前面有6个人,后面有10个人。丽丽排在第( )个,一共有( )个小朋友去公园。
7、在5,0,8,12,17,20,15,1,9,14中,最大的数是( ),最小的数是( ),从左边数20是第( )个数,20的右边有( )个数,从小到大排列上面各数。
__________________________________________________________
二、计算。(26分)
1、口算(10分)
10 + 5 = 2 + 10 = 19 - 7 = 15 + 0 =
14 - 2 = 11 + 8 = 10 - 8 = 9 - 9 =
2 + 13 = 13 - 2 = 3 + 7 = 19 - 7 =
5 + 10 = 10 - 3 = 10 + 7 = 10 + 2 =
11 - 1 + 5 = 13 + 3- 6 = 4 + 6 + 8 = 13 - 1 - 2 =
2、比一比,在○里填上“>”“<”“=”。(6分)
12 20 10 + 3 19 - 6 11 + 5 10 + 6
19 9 17 - 10 10 + 2 13 + 6 18 + 1
3、在□里填上合适的数。(6分)
12 + = 19 18 - = 10 3 + = 13
14 - = 4 20 - = 10 5 + = 19
4、用15、10、5三个数字,你能写出哪些不同的算式?(4分)
____________________ ____________________
____________________ ____________________
三、列式解答:(6分)
(1)两个加数都是10,和是多少?
(2)减数是6,被减数是16,差是多少?
四、看图列式。(12分)
1、 2、
?个14本
?个
14本
= =
3、
= =
4、
?只
?只
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