(NEW)东北师范大学《347心理学专业综合》[专业硕士]历年考研真题汇编（含部分答案）.pdfVIP

目　录 2011年东北师范大学347心理学专业综 合[专业硕士]考研真题 （回忆版） 2011年东北师范大学347心理学专业综 合[专业硕士]考研真题 （回忆版）及详 解 2012年东北师范大学347心理学专业综 合[专业硕士]考研真题 （回忆版） 2013年东北师范大学347心理学专业综 合[专业硕士]考研真题 （回忆版） 2014年东北师范大学347心理学专业综 合[专业硕士]考研真题 （回忆版） 2015年东北师范大学347心理学专业综 合[专业硕士]考研真题 （回忆版） 2016年东北师范大学347心理学专业综 合[专业硕士]考研真题 （回忆版） 2011年东北师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题 （回忆版） 一、解释概念 （每小题5分，共50分）。 1．认知过程 2 ．绝对感受性 3 ．知觉恒常性 4 ．依恋 5．液体智力 6 ．意志 7．应激 8 ．面部表情 9 ．区间估计 10 ．区分度 二、简答 （每小题30分，共150分）。 1．简述影响遗忘的因素。 2 ．简述注意的认知资源理论。 3 ．简述马斯洛的需要层次理论。 4 ．简述方差分析的功能及应满足的条件。 5．为什么说测验“可靠不一定有效” ？ 三、论述 （任选2题。每小题50分，共100分）。 1．试述影响问题解决的心理因素并举例说明。 2 ．试述影响人格形成的因素及各自的作用。 3 ．参照常模的分数解释有几种？请分析各自的优缺点。 2011年东北师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题 （回忆版） 及详解 一、解释概念 （每小题5分，共50分） 1．认知过程 答：认知是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程。人 脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活 动，进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过 程。 2 ．绝对感受性 答：绝对感受性是指人的感官觉察出最小刺激的能力。刺激物只有达到 一定强度才能引起人的感觉，而这种刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫 绝对感觉阈限。 3 ．知觉恒常性 答：知觉恒常性是指当知觉的客观条件在一定范围内改变时，人们的知 觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性的现象。它是人们知觉客观事 物的一个重要特性。 4 ．依恋 答：依恋是指人与人之间建立起来的、双方互有的亲密感受以及互相给 予温暖和支持的关系。依恋行为始于婴儿期，主要表现在婴儿与其看护 者之间。 5．液体智力 答：液体能力是指在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力。如 对关系的认识，类比、演绎推理能力，形成抽象概念的能力等。它较少 地依赖于文化和知识的内容，而决定于个人的禀赋。 6 ．意志 答：意志是有意识地支配、调节行为，通过克服困难，实现预定目标的 内在心理过程。意志具有引发行为的动机作用，它是自觉的、有目的的 行为。 7．应激 答：应激是指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。人们遇到 某种意外危险或面临某种突然事变时，必须集中自己的智慧和经验，动 员自己的全部力量，迅速做出选择，采取有效行动，此时人的身心处于 高度紧张状态，即为应激状态。 8 ．面部表情 答：面部表情是指通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化来表现各 种情绪状态。 9 ．区间估计 答：区间估计就是根据估计量以一定可靠程度推断总体参数所在的区间 范围，它是用数轴上的一段距离表示未知参数可能落入的范围，它虽不 具体指出总体参数等于什么，但能指出未知总体参数落入某一区间的概 率有多大。 10 ．区分度 答：区分度是指测验项目对被试心理品质水平差异的区分能力。具有良 好区分度的项目，能将不同水平的被试区分开来，也就是说，在该项目 上水平高的被试得高分，水平低的被试得低分。反之，区分度低的项目 则对不同水平被试不能很好地鉴别，水平高与水平低的被试，所得分数 差不多，甚至正好相反。 二、简答 （每小题30分，共150分） 1．简述影响遗忘的因素。 答：记忆的内容不能保持、提取时有困难或者提取错误就是遗忘。影响 遗忘的因素主要有： （1）遗忘进程受时间因素的制约。艾宾浩斯以无意义音节作为记忆材 料研究遗忘现象时发现，遗忘的进程不均衡，识记的最初阶段遗忘速度 快，随后逐渐变缓。 （2 ）识记材料的性质和数量。一般认为，对熟练的动作和形象材料遗 忘得慢；对有意义的材料比对无意义的材料遗忘要慢得多；在学习程度 相等的情况下，识记材料越多，忘得越快，材料少，则遗忘较慢。 （3 ）学习的程度。