人民版九年级道德与法治上册第一课 做媒体驾驭者.ppt

做新媒体的驾驭者「 新媒体使我们的学习和生活发生了巨大变化。我们要充分利用 网络新媒体的优势,理性规避新媒体带来的问题,学会在新媒体中 发展自己。 利用网络资源,学会自主学习 互联网已成为全球最大的信息资源基地,它几乎包括了人类活 动的方方面面。通过网络,我们可以查阅并获得自己所需要的各种 信息和资料,使我们的学习内容不再局限于教科书。同时,我们还 可以通过一些网络平台进行各种新形式的学习。 新媒体不是生活的全部,我们不能成为它的俘虏,而要做它的 主人。我们要善于利用新媒体,解决自己学习生活中的问题,同时 做一些对他人和社会有益的事情。 1.请向同学介绍一个你经常获取资源的网站,并说一说你是如何 得知这个网站的,你推荐这个网站的理由是什么,从这里你学习到了哪 些东西。 例如百度搜索等 听同学介绍知道的 该网站有海量的信息,而且可以很便捷地搜索 从这个网站中我了解到很多历史及时事信息学习到许多生活和学习中的技巧和方法 2.请向同学推荐一个你所了解的网络学习平台,并说一说这个学习 平台的特点有哪些,怎样能更好地利用这个平台。 例如“政治学科网” 该学习平台体现政治学科特点信息量大检索方便 ·在利用该平台学习过程中我们要紧密结合课堂学习和老师的讲解,并在此基础上进行扩屐,以增 强学习的针对性和有效性 1.一个有理想、有目标、有追求的人,总是把生活安排得井井有条,而不会把时 间浪费在对自己无益的事情上。在网络使用中,我们要注重 A.在无关的信息上停留 B.在无聊信息上浪费精力 C.浏览、寻找与学习有关的信息D.下网后念念不忘网事 2.晓东最近经常上网查找资料、网上学习、网上提交作业、与同学们讨论交流 问题等,但妈妈总是有所担心,试图阻止他上网。为打消妈妈的顾虑,晓东 应该 ①在家长的陪伴下,在规定时间内上网②上网有明确的目的,只浏览有益 于学习的信息③不向陌生人泄露个人信息④不沉溺于网络游戏,处理 好学习与游戏的关系 1.①②③④B.①③ C②③④D.①②④ 学会建设“自媒体”,传播正能量 以网络为载体的新媒体让越来越多的普通人可以自由发布信 息、传播信息。人们把这种以个人传播为主的媒介载体称为“自媒体。 这是一种个人化、平民化、普泛化、自主化的传播方式,简单地说, 就是普通大众借助数字科技手段,像媒体一样生产并传播信息内容。 自媒体平台包括博客、微博、个人主页、日志、贴吧、论坛等。 我们要学会建设好“自媒体”,为自己的发展和社会服务。在学 生时代,要多关注身边的好人好事,及时传播,传递正能量。走上 工作岗位后,我们还可以利用“自媒体”为事业助一臂之力,为国 家和社会的发展贡献力量。