人教版新课标政治必修一11 原始社会解体和阶级社会演进.ppt

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展笔课时 原始社会的解体和阶级社会的演进 、从原始社会到奴隶社会 情境 达尔文在环球考察中记叙过这样一件事:一个欧洲人来到美洲的 火地岛,送给岛上的居民一条被子。接受赠物的居民把被子撕成 一块块的布片,分给当地每一个人。好端端的被子,顷刻间变成 了用处不大的碎布片,这使来访的欧洲人大惑不解。 探究活动一:1.该接受赠物的居民为什么把被子撕成一块块的布 片,分给当地每一个人?请你帮这位欧洲人解惑。 1该接受赠物的居民为什么把被子撕成一块块的布片,分给当地 每一个人?请你帮这位欧洲人解惑。 实行平均分配, 没有剥削。 情境一 达尔文在环球考察中记叙过这样一件事:一个欧洲人来到美洲 的火地岛,送给岛上的居民一条被子。接受赠物的居民把被子 撕成一块块的布片,分给当地每一个人。好端端的被子,顷刻 间变成了用处不大的碎步片,这使来访的欧洲人大惑不解。 探究活动一:2原始人平均分配劳动产品的原因是什么? 结论一:原始社会实行平均分配,没有剥削。其原因在于 1生产力决定生产关系,有什么样的生产力就有什么样的生产关系 与之相适应。原始社会生产力水平极其低下,使得人们不得不共同 劳动,共同占有生产资料,平均分配劳动产品。这也是原始社会生 产关系的特点。 2原始社会是按血缘关系结成的氏族, 人们通过氏族议事会管理集体事务, 一切大事都在议事会上由全氏族成年 人共同讨论决定。