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襄樊学院 物理学 程相马轨擞;*地位及作用: ;*知识与技能：1．知道伽利略的;*过程与方法：1．了???人类探索;*情感价值观：1．通过了解历史;*学情分析 高一学生;*教学重点1．伽利略理想实验及;*教学方法?? ;*教学过程: 生活现象引入节主;*亚里士多德的观点 ;* 伽利略的设想 ;*伽利略的理想斜面实验牛顿第一;*牛顿第一定律动画模拟理想斜面;*牛顿第一定律理想实验的魅力：;*实验的作用与地位：深刻的探索;*比较分析牛顿第一定律熊杆元千;* 交代当时的历史背景以;*笛卡尔的成果： 笛卡儿;* 让学生准确理解这;*牛顿第一定律：内容：一切物体;*阅读分析： 让学;*惯性的概念：物体保持原来状态;*【生活实例】 汽车启动或刹车;*【实验设计】将两个相同的铁桶;* 质量是物体惯性;*牛顿第一定律幽啼舱踩雇鹰凸贼;*小结： 1．历史上对运动和力;*节包衡盘迫笨豆糊缉稳诺瞳亮苔
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