孤独症常用干预的方法.pptVIP

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2020-08-14 发布于福建
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孤独症常用干预的方法.ppt

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事孤独症常用干预方法应用行为分析法孤独症儿童孤独症也称儿童自闭症,是一类起病于3岁前,以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍,是广泛性发育障碍中最有代表性的、最为常见的一个亚型。 ■多数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞。应用行为分析法 ■应用行为分析法简称ABA, Applied Behavior Analyses ■洛瓦斯1981年《发育障碍儿童教育》三岁半前开始每周有30-40个小时每星期5-7天的训练每天4-6小时应用行为分析法 A-B-C模式:前因-行为-结果 A( Antecedent):前因,指的是问题行为出现之前发生了什么事 B( Behavior):行为,指的是问题行为的具体表现, 行为是可以看到的,可以衡量的,次数是可数的。 C( Consequence):结果,问题行为出现后发生了什么事,结果是行为获得的东西,它可以增加或减少行为的发生 ABA教学中常运用的技术指令指令:指让患儿做什么事情时所出示的刺激。 ■语言指令,如:让患儿做什么事情时所说的话 ■非语言指令,如:手势,示范动作,物品,卡片等