《受力分析、共点力的平衡》复习题.docVIP

PAGE PAGE 1 《受力分析 、 共点力的平衡、牛顿第二定律》2013.1.12 一、受力分析 1、受力分析的顺序和方法 2、受力分析时的注意事项： (1)养成按“一重力、二弹力、三摩擦、四其他”的顺序分析受力的习惯． (2)明确研究对象(可以是一个点、一个物体或一个系统等)． (3)分析弹力、摩擦力这些接触力时，按一定的绕向围绕研究对象一周，对接触面逐一分析，在弹力和摩擦力不确定时，可结合产生条件和受力分析的结果与题中物体状态是否相符来判断． (4)区分研究对象所受的力与研究对象对其他物体的作用力． 【练习:】 1.（2011·深圳高一检测）如图所示，物体A和B一起沿斜面匀速下滑， 则物体A受到的力是（ ） A.重力，B对A的支持力 B.重力，B对A的支持力、下滑力 C.重力，B对A的支持力、摩擦力 D.重力，B对A的支持力、摩擦力、下滑力 图2－3－2 2. (2011·山东泰安模拟)如图2－3－5所示，在斜面上，木块A与B的接触面是水平的，绳子呈水平状态，两木块均保持静止．则关于木块A和木块B的受力个数不可能的是(　　)． A．2个和4个 B．3个和4个 C．4个和4个 D．4个和5个 3.(2011·辽宁沈阳二测)如图2－3－6所示，两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上，A、B两物体均处于静止状态．若各接触面与水平地面平行，则A、B两物体各受几个力(　　)． A．3个、4个 B．4个、4个 C．4个、5个 D．4个、6个 二、共点力的平衡 1.共点力的平衡 共点力 力的作用点在物体上的同一点或力的延长线交于一点 的几个力叫做共点力． 平衡状态 物体处于静止状态或匀速直线运动状态，叫做平衡状态． 平衡条件 物体受到的合外力为零（加速度也为零)，即F合＝0或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(∑Fx＝0,∑Fy＝0)) 2.平衡条件的推论 (1)二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力 必定大小相 等，方向相反，为一对平衡力． (2)三力平衡：如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任意 两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向相反． (3)多力平衡：如果物体受多个力作用处于平衡状态，其中任何一个力与其余力的合力大小相等，方向相反 3、共点力作用下物体平衡的一般解题思路 练习：（1）静态平衡问题的分析 4、如图2－3－7所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球被竖直的木板挡住，不计摩擦，则球对挡板的压力是(　　)． A．mgcos α B．mgtan α C.eq \f(mg,cos α) D．mg 5.如图所示，某个物体在F1、F2、F3、F4四个力的作用下处于静止状态，若F4的方向沿 逆时针转过60°而保持其大小不变化，其余三个力的大小和方向不变， 则此时物体所受到的合力大小为（ ） 6.如图所示，一重为8 N的球固定在AB杆的上端，今用弹簧测力计水平拉球，使杆发生弯 曲，此时测力计的示数为6 N，则AB杆对球作用力的大小为（ ） A.6 N B.8 N C.10 N D.12 N 7.（2011·苏州高一检测）已知物体在2 N、3 N、4 N三个共点力的作用下 处于平衡状态，若保持两个力不变撤去其中4 N的力，那么其余两个力的合力大小为（C） A.2 N B.3 N C.4 N D.5 N 8.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为x.现用该弹簧沿斜面方向拉住 质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量为2x.斜面倾角为θ=30°，如图所示.已知重力加速度为g，求物体所受摩擦力的大小和方向. 9.超市中小张沿水平方向推着质量为m的购物车乘匀速上升的自动扶 梯上楼，如图2－3－4所示．假设小张、购物车、自动扶梯间保持相对静止，自动扶梯 的倾 角为30°，小张的质量为M，小张与扶梯间的摩擦因数为μ， 小车与 扶梯间的摩擦忽略不计．则(　B　)． A．小张对扶梯的压力大小为Mgcos 30°，方向垂直于斜面向下 B．小张对扶梯的摩擦力大小为(M＋m)gsin 30°，方向沿斜面向下 C．扶梯对小张的摩擦力大小为μ(M＋m)gcos 30°，方向沿斜面向上 图2－3－4 D．小张对车的推力和车对小张的推力大小必相等，这是因为人和