(NEW)安徽大学电子信息工程学院《数字电路》与逻辑设计历年考研真题汇编（含部分答案）.pdf

目　录 2001年安徽大学816数字电路与逻辑设 计考研真题 2002年安徽大学816数字电路与逻辑设 计考研真题 2003年安徽大学816数字电路与逻辑设 计考研真题 2004年安徽大学816数字电路与逻辑设 计考研真题 2005年安徽大学816数字电路与逻辑设 计考研真题 2006年安徽大学816数字电路与逻辑设 计考研真题 2007年安徽大学816数字电路与逻辑设 计考研真题 2008年安徽大学816数字电路与逻辑设 计考研真题 2009年安徽大学816数字电路与逻辑设 计考研真题 2010年安徽大学816数字电路与逻辑设 计考研真题 2011年安徽大学数字电路与逻辑设计 考研真题 2011年安徽大学数字电路与逻辑设计 考研真题 （部分真题含答案） （答案 仅供参考） 2012年安徽大学数字电路与逻辑设计 考研真题 2013年安徽大学数字电路与逻辑设计 考研真题 （回忆版，非常不完整） 2013年安徽大学数字电路与逻辑设计 考研真题 （部分真题，非常不完整） 2014年安徽大学数字电路与逻辑设计 考研真题 （部分真题，非常不完整） 2001年安徽大学816数字电路与逻辑设计考研真题 2002年安徽大学816数字电路与逻辑设计考研真题 2003年安徽大学816数字电路与逻辑设计考研真题 2004年安徽大学816数字电路与逻辑设计考研真题 2005年安徽大学816数字电路与逻辑设计考研真题 2006年安徽大学816数字电路与逻辑设计考研真题 2007年安徽大学816数字电路与逻辑设计考研真题 2008年安徽大学816数字电路与逻辑设计考研真题 2009年安徽大学816数字电路与逻辑设计考研真题 1．填空 （20分） （1）逻辑函数F＝A⊕(A⊕B)的最简式是 （　　）。 （2）逻辑函数F(A，B，C，D)＝∑m(4，5，6，13，14，15)＋∑d(8， 9，10，11)的最简“与或”表达式为 （　　）。 （3）已知 ，则其对偶函数为 （　　）。 （4）用异或门实现反向功能，多余输入端应接 （　　）。 （5）具有16位地址码，可同时存取8位的RAM，其容量为 （　　）。 2．写出图1所示电路的Q端表达式，并输出Q端的输出波形。 （10分） 图1 3．分析图2所示电路的逻辑功能，其中74LS283是四位二进制加法器，k 为控制变量。 （20分） 图2 4．写出图3所示电路的驱动方程、状态转移方程、输出方程和状态转移 表，并分析其逻辑功能 （设初始状态为000）。 （20分） 图3 5．分析图4所示电路逻辑功能，写出 的状态转移表 （设初始置 入的数据为0010）。 （10分） 图4 6．试用3-8线译码器实现一组多输出逻辑函数。 （10分） 7．设计一个可以实现2位二进制数值比较器，设A＝A1A0，B＝B1B0， F为输出。当 时，F为1，其余情况下为0。 （30分） （1）用与非门 （既有原变量又有反变量输入）实现 （2）用2片3-8线译码器实现 （3）用1片8选1数据选择器实现 （4）用PROM实现 8．设计一个可变模值的同步计数器，当控制信号M＝0时，实现模7计 数，当M＝1时，实现模5计数。画出原始状态图，列出状态转移表。 （10分） 9．试用74161的异步置0功能构成37进制计数器。 （20分） 2010年安徽大学816数字电路与逻辑设计考研真题 2011年安徽大学数字电路与逻辑设计考研真题 一、根据题意直接给出答案 （共30分，每空2分） 1．将 转换成二进制数______。 2．将 转换成8421BCD码：______。 3．将两输入端的异或门改作反相器使用时，则异或门多余输入端应该 接______电平。 4．TTL或门多余输入端应该接______电平，CMOS门电路多余管脚不应 该______。TTL与非门的灌电流负载发生在输出______电平情况下，拉 电流负载发生在输出______电平情况下。 5．直接写出函数 的对偶式和反演式： ______； ______。 6．存储器根据功能可以分为______存储器 （简称RAM）和______存储 器 （简称ROM）。 7．具有16位地址码，可同时存取8位的RAM，其容量为______；构成