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小王子对教学的启示
《小王子》这本书虽只有几万字,却是20世纪50年代杰出的文学作品之一,赢得了全球读者的喜爱,被誉为阅读率仅次于《圣经》的图书。“在他富有诗意的淡淡的哀愁中蕴含着一整套的哲学思想”,对于我们广大教育工作者,特别是对于一线教师来说,是一本难得的爱的教科书。尤其是那只睿智而又豁达的小狐狸的话语,更是让人记忆深刻,感动不已,启发我们应做一名懂得爱的教师。
“什么叫‘驯养’呀?”
“这是早已被人遗忘了的事情,”狐狸说,“它的意思就是‘建立联系’。”
“建立联系?”
“一点不错,”狐狸说,“对我来说,你还只是一个小男孩,就像其他千百个小男孩一样。我不需要你,你也同样不需要我。对你来说。我也不过是一只狐狸,和其他千万只狐狸一样。但是,如果你驯养了我,我们就会彼此需要,对我来说,你就是世界上唯一的了;我对你来说,也是世界上唯一的了。”
从以上片段我们可以看出,这是一只懂得爱并渴求爱的狐狸。因为,彼此相爱,彼此才成为世上最重要的唯一,曾经无关的一切才变得有关和美妙起来。爱的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。学生亦是如此,也是渴求爱的。优秀的教师,也理应是一个充满爱心,懂得爱的教师。只有懂得爱,才能与学生建立良好的联系,才能满足学生的需求,把每一位学生当作世界的唯一;也只有懂得爱,在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给孩子们,献给教育事业。
那么我们教师怎样才能成为一名懂得爱的教师呢?
一、摒弃功利之心
“我很愿意,”小王子回答道,“可我的时间不多了。我还要去寻找朋友。”
“只要被驯养了的事物,才会被了解。”狐狸说,“人不会再有时间去了解任何东西的,他们总是到商人那里去购买现成的东西。因为世界上还没有出售朋友的商店,所以人也就没有朋友。如果你想要一个朋友,那就驯养我吧!”
文中借狐狸之口,以我们意想不到的语言,道出了人类生活的功利和寂寞。爱,理应是无私的。对于我们教师而言,要与学生建立良好的联系,懂得爱,首先应摒弃功利之心。这就要求我们对学生的爱不应只停留在情感层面,而更应是一种理性之爱。即不论这个学生的长相、气质、学习成绩、家庭背景怎样,对老师的态度如何,教师都无一例外地爱他,理解并尊重他的生命存在的独特价值和意义,将其生命的潜能挖掘出来,彰显出来,变为现实的生长和发展,这样的爱才是 “大爱”。所谓“大爱无边”,就是爱没有边界、没有选择、没有条件。最理想的教育之爱,是有情感之爱作为基础的理性之爱。也只有这样的爱,才具有改变人和发展人的教育力量,也才能真正实现“热爱每一个学生”。
二、学会耐心等待
“那我应当做些什么呢?”小王子问。
“应当非常耐心。”狐狸回答道,“开始你就这样坐在草丛中,坐得离我稍微近些。我用眼角瞅着你,你什么也不要说。话语是误会的根源。但是,每天,你坐得靠我更近些……”
的确,教育是慢的艺术,要实现师生关系的良好交融与转化,身为教师,我们就需要多一些耐心、静默,需要学会等待。唯有此,我们教师才会用发展的眼光看待学生,也才能用从容的心态对待自己所做的工作,才能一点点地接近我们爱的对象,师生间的交流方能真正发自心灵深处。每一个人都有一个从幼稚走向成熟的过程。学会了等待的教师一定永远不会对学生说“你不行”。当我们学会用等待的心情看待学生时,我们就能对学生少一点苛责、少一点失望、少一点冷漠,而多一份理解、多一份信心、多一份亲切。
三、树立责任意识
“你们很美,但是很空虚。”小王子说,“没有人能为你们去死。当然咯,我的那朵玫瑰花,一个普通的过路人以为她和你们一样。可是,她单独一朵就比你们全体更重要。因为她是我浇灌的;因为她是我放在花罩中的;因为她是我用屏风保护起来的;因为她身上的毛虫是我除灭的;因为我倾听过她的怨艾和自诩,甚至有时候我聆听着她的沉默;因为她是我的玫瑰。”
“正因为你为你的玫瑰花花费了时间,这才使你的玫瑰变得如此重要。”
“人们已经忘记了这个道理,”狐狸说,“可是,你不应该忘记它。你现在要对你驯养过的一切负责到底。你要对你的玫瑰负责……”
小王子内心深处的责任感被小狐狸唤醒了,一句“你不应该忘记它。你现在要对你驯养过的一切负责到底。你要对你的玫瑰负责”让人记忆深刻,更让人感动不已。的确,付出与责任,使所爱之人与物变得重要,对所爱的一切要负责到底。可以说,这是柔情的故事,也是一则关于爱与责任的寓言。
众所周知,教师是为学生而存在的,是为学生服务的。没有学生,教师也就没有存在的必要。一切为了孩子,为了孩子一生的发展,应该是教师最直接的,也是教育终极的目的。教师职业理当成为一个富有责任感的事业,教师的
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