书香家庭读书情况介绍.doc

　　 　　第一篇、家庭读书情况介绍 　　书香家庭读书情况介绍 　　家庭读书情况介绍 　　家庭教育在孩子的成长中占据很重要作用，为了更好的培养孩子的阅读、表达等能力，帮孩 　　子营造温馨和谐的阅读氛围,作为家长的我们为家庭安排了以下阅读方式 　　开展家庭读书会 　　家庭读书会可以定期举行，培养孩子的组织能力和全局意识，提升孩子的自信心和擅于表 　　达自我的勇气， 　　1） 主持人由家庭成员轮流承担。 　　2） 其他成员家长、其他亲人、同学。 　　3） 经典诵读每周学习一首古诗。这首诗词的选择往往与时令相合 　　4） 美文共赏这是读书会最重头的一部分，每人把近来读到的一本书或者一篇文章推荐给 　　其他家庭成员。如经典名篇、报刊或网络上新的有影响的作品、绘本等。 　　5） 评头论足点评，相互交流，共同提高书香家庭读书情况介绍 　　6） 同一首歌学习一首新歌。 　　设立家庭图书角 　　孩子的读书兴趣很大程度上来自于父母的示范榜样以及书籍在家庭生活中占有的地位。 　　在家中“开辟一块地方、腾出一张书桌、整理一些旧书、增添一些新书、张贴一张读书表”， 　　设立“家庭读书角”。 　　1）起个富有书香的名字星光阁、馨香室、益智房、书虫屋 　　2）让孩子积极参与进来，如让孩子担任图书角的图书员等。 　　3）家庭图书角内容最好能涵盖历史、文化、科技等各个领域。 　　亲子共读 　　家长和孩子共读一本书，不仅加强亲子之间的交流讨论，而且可以培养孩子的听力，引导 　　孩子学习、思考的习惯。 　　1）家长朗读，适时引导家长在朗读时，根据故事情节提出问题，有针对性的引导孩子的 　　思维和表达能力。 　　2）分角色朗读体会故事、提高孩子的表达和感受能力。 　　3）开展家庭表演剧家庭根据故事，共同编辑剧目、可以邀请同学、亲人参加。 　　温馨提示孩子不舒服躺在床上或者晚上睡不着的时候，给孩子读书可以让孩子觉得受 　　到重视而更加自信。 　　 制作读书履历 　　很多人都有自己独特的读书笔记格式，笔记中包括好词好句、个人感想、学习收获等， 　　我们家长可引导孩子制作一个整体的读书履历，方便分析孩子的读书的数量、质量以及类 　　别，更有针对性的引导。 　　1）让孩子把目前为止读过的书籍的书名写在纸上 　　2）书名旁边注上作者的名字书香家庭读书情况介绍 　　3）用一句话归纳书中的主要内容 　　和孩子一起逛书店 　　书是孩子成长的营养品，常去书店的孩子更睿智。 　　1）定期陪孩子逛书店，每月至少一次。 　　2）和孩子一起读书，以身作则 　　3）孩子自己挑选喜欢看的书。 　　开展家庭阅读竞赛 　　家长可以就近期的阅读收获等设计竞赛题。充分调动家庭的读书氛围。 　　1） 选定主持人、制题。 　　2） 竞赛、答题、打分 　　3） 分析原因，并奖励优秀。指定下期的主持人 　　学 生李星雨 　　学生家长爸爸李深龙 　　妈妈龚 兰 　　时 间2010年1月5日 　　第二篇、书香家庭事迹材料 　　书香家庭读书情况介绍 　　书香家庭事迹材料 　　----书香伴孩子成长 　　书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的素质，同时在学习的时候更学会如何做人，如何服务社会，发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。在孩子很小的时候，作为家长我们就十分注重这一点。原因是我就从小就受到这方面的教育，获益不少，感受颇深。我家称得上书香门第，爷爷生前就是位教师，解放前就办私塾，解放后和老县长郝纯镳一起在家乡创办了学校，培养了一大批革命者。我的爸爸就是在他的影响教育下，通过读书，走上了教书育人的道路，退休前是北山口镇有所作为的老校长。在这样的家庭熏陶下，我又成为一位教师。孩子的爷爷也是一位人民教师。我们两家就精心对我的宝贝女儿进行了培养。 　　首先是培养孩子读书的兴趣。 　　兴趣的培养十分重要。对于少年儿童来讲看书可能没有玩具那么好玩，然而我们最重要的做法就是给孩子营造良好的学习氛围。为此，我在家庭住房紧张的情况下，想办法给孩子单独腾出了一间小书屋，爷爷奶奶给她买来了书桌、书柜、电脑，神奇的小黑板，他姥爷又专门给她书写了“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”等有关读书的名言，装裱以后装在她的小书屋，可以说，这个小书屋，凝结了两家人对我女儿的殷切期望。实践证明，环境造就人，我女儿在这个小天地里，还真是读了很多书，用她的话说，这就是我生活的世界,欢乐的天堂。 　　其次，要有足够的书籍. 有了多种多样的书，孩子才能选择读各种各类书.几年来，我家为了让孩子读书，藏书上千册，，我还特意给孩子订了适合儿童读物的报刊,如《儿童时代》《少年文艺》《儿童画报》等。做好引导，寓教于乐。让孩子先玩玩具，再看相关的书，看完智力开发的书后，再去玩玩具，孩子就会自己发现，用时短，思路清晰，看书与不看