优化督导评估机制促进教育事业发展.doc

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2020-08-17 发布于四川
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PAGE PAGE 1 优化督导评估机制促进教育事业发展黄厚祥副局长在2005年校长论坛上的讲话（2005年8月23日）津南区教育督导评估工作从1989年开始，至今已经十六年。其间对《办学水平评估方案》先后进行了五次修订，逐步形成了“督导、评价、反馈、交流”的工作体系，成为促进教育事业健康发展的有效机制。教育督导评估在促进学校依法办学，推进素质教育，提高学校管理水平，加强干部教师队伍建设，改善办学条件等方面发挥了重要作用。在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到《办学水平评估方案》中存在的问题和不足，如评估标准一统化，忽视学校差异；评估标准过细过死，学校自主发展空间小；偏重资料检查，