2020年班组建设年度工作计划（四）.docxVIP

2020年班组建设年度工作计划（四） 二、培养好班组长，建设高素质的班组长队伍 学校德育工作要在不断实践、总结中不断完善，求实效、求高度、求规范，即在德育内容上，把政治思想、道德规范、法制法纪和心理教育融为一体;在德育过程中，把知、情、意、行融为一体;在德育体系里，把目标、内容、途径、方法和管理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教育活动。 学习是进取、合作和创新的基础。对于班组长的培训，焊装车间采用内外部培训相结合的方式。 外部培训主要的方式是公司人员开发科实施班组长平台培训，在班组长上岗前、任职期间进行专项培训。在平台培训方面主要是引入奥迪公司现场管理工作模式，学习国外厂家先进的工作理念和工作方法，通过消化、吸收，形成一汽-大众公司自己的生产现场管理体系。主要的内容包括：班组管理、目标管理、改进工作、过程质量控制、标准化操作、目视管理、物料管理、工位组织、全员效率维修等九大方面，几乎涵盖了生产过程的各个方面。通过对班组长进行生产现场管理体系的培训，不仅使他们掌握了生产现场管理体系的内容，知道在实际工作中如何应用，而且使他们了解了公司对于各个要素的要求和期望他们工作达到的程度。除此之外，还对班组长进行公司规章制度、体系知识ISO9001、VDA6.1、国军标、ISO14001、安全质量标准化方面的培训。通过这些培训，使班组长掌握公司内部培训主要是班组长开发小组组织的车间内培训和考核。通过对班组长进行车间对于生产现场管理体系九要素要求方面的细化培训、车间的三级作业文件培训、过程审核VDA6.3、质量控制、人员管理、设备维修技能培训，提高班组长的自身业务素质、组织协调能力、判断指挥能力。 重点群体的管理、教育和服务工作，在刑释解教和社区矫正人员所属村街、单位成立帮教组织，落实管理帮教措施，每季度排查一次，准确掌握被帮教对象的信息情况。本文由工作计划网年度工作计划频道为您分享《2020年综治年度工作计划》，欢迎大家前来参考和学习。 车间通过对班组长全面的系统的培训,使每位在职班组长都能达到车间的班组长能力模型要求,从而走上班组管理岗位。 发挥广大党员的先锋模范作用，树立党员队伍在群众中的良好形象。经常以高标准严格要求党员。给党员压担子，促使每个党员在岗位工作、学习和生活中，真正起到先锋模范作用。 认真贯彻落实公安部、教育部的文件精神，积极完成县教委安委会布置的各项任务，小学安全工作计划中进一步加强中小学校交通安全工作，防止中小学生发生交通事故，切实保障广大中小学生及教职员工的人身安全。 三、建立班组长考核制度,打造素质过硬,高效而有战斗力的团队。 要带领和打造一支优秀的员工队伍，班组长的能力和素质提高是关键。班组长的专业技能在班组管理中发挥着非常重要的作用，一个合格的班组长必须具备丰富的专业知识和高超的维修技能，现代化的汽车生产车间，应用着许多高、精、尖设备，如焊接搬运机器人、S-7西门子电器控制程序、激光焊接等，班组长必须是机电维修方面的骨干，能良好的保养设备，排除设备隐患，减少停台，提高生产效率。班组长在自身维修技能不断提高的同时，要对班组的其他成员“传、帮、带”，使整个团队的维修技能逐步提高。因此，焊装车间班组长开发小组组织了班组长能力提高和进行考核的有效方法，那就是班组长能力模型建设。 针对车间日产工作中对于班组长的能力要求，从生产现场管理体系应用、人员管理技巧、沟通能力、汇报技巧、质量控制意识和手段、设备维修能力、质量/环境体系管理、应急处理能力等几方面，对班组长进行全方位评价。根据各方面能力所达到的程度： 1、基本不具备这种能力(很差); 以社会主义核心价值体系教育、营造健康成长的社会环境为着力点，进一步加强和改进未成年人思想道德建设 推进务实招商。没有实质性项目不得参加重大招商活动，不得接待项目明显不成功的客商，制止借公款出国(境)旅游现象。 2、能简单的掌握和了解(较差); 大力开展以“争做创新型党员、争创学习型支部、争建效能机关，提高服务能力和质量”为主要内容的实践活动，切实转变机关作风，提高机关效能，推动各项工作创新，努力走在全区基层建设的前头。 3、能运用这些能力和技巧(一般); 4、能主动培训和指导他人工作 (较好); 5、对以上能力能够融汇贯通并具有创新思维(很好)等5个等级对班组长进行打分，然后用班组长能力雷达图的形式将班组长目前的能力展示出来，针对班组长的能力现状本着“缺啥补啥”的原则，让班组长进行相应的学习或培训，以此提高班组长能力。 同时，针对班组长能力的提高，车间还安排专门的班组长考试，以考促学、以考带学，并以考试成绩作为班组长