完整三年级心理辅导课学习的苦与乐教学设计及反思.doc

完整三年级心理辅导课学习的苦与乐教学设计及反思.doc

  1. 1、本文档共8页,其中可免费阅读6页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品文档三年级心理辅导课学习的苦与乐教学设计及反思三年级心理辅导课学习的苦与乐教学设计及反思一活动目标通过回顾展示等活动使学生体会到学习是有趣的激发学生乐学爱学的情感写出学习中遇到的困难交流解决困难的途径能帮助同学或自己解决学习中遇到的问题二活动准备了解学生学习情况以及解决困难的态度准备草莓等三活动过程一导入创设轻松环境活跃气氛同学们这节课老师给同学们带来了一棵智慧树树上布满同学们最喜欢的草莓这些草莓专门为遵守纪律爱动脑筋积极发言的小朋友准备的想得到这些草莓吗生谈学习体会同学们我们已经在沐小度过

精品文档 三年级心理辅导课《学习的苦与乐》教学设计及反思 三年级心理辅导课《学习的苦与乐》教学设计及反思 一、活动目标 1.通过回顾,展示等活动使学生体会到学习是有趣的,激发学生乐学、爱学的情感。 2. 写出学习中遇到的困难,交流解决困难的途径,能帮助同学或自己解决学习中遇到的问题。 二、 活动准备 了解学生学习情况以及解决困难的态度,准备ppt,草莓等 三、 活动过程 (一)导入 1.创设轻松环境,活跃气氛 同学们,这节课老师给同学们带来了一棵智慧树,树上布满同学们最喜欢的草莓。这些草莓专门为遵守纪律,爱动脑筋,积极发言的小朋友准

您可能关注的文档

文档评论(0)

wq1987 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档