浙江省衢州市《教育相关法规与职业道德》教师教育【含答案】.docVIP

浙江省衢州市《教育相关法规与职业道德》教师教育【含答案】 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。） 一、单选题 1. 新课程把教学过程看是（?）。 A、师生交往、积极互动、共同发展的过程 B、课程传递和执行的过程 C、教师的教与学生的学的过程 D、是知识传授与学生能力发展的过程 【参考答案】A 2. 人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于（?）。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 【参考答案】A 3. 一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的（?）。 A、态度特征 B、意志特征 C、情绪特征 D、理智特征 【参考答案】B 4. 问世于?1632?年的《大教学论》的作者是（?）。 6. 数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（?）。 A、原型定向 B、原型模型 C、原型操作 D、原型内化 【参考答案】A 7. 下列属于场独立性者认知方式的特点的是（?）。 A、偏爱人文、社会科学 B、学习欠主动 C、喜欢抽象思维 D、善于察言观色 【参考答案】C 8. 下列属于心智技能的是（?）。 A、骑车 B、运算 C、游泳 D、唱歌 【参考答案】B 9. 中华人民共和国公民有受教育的（?）。 A、权利 B、义务 C、权利和义务 D、权力 【参考答案】C 10. 教师（?）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。 A、记忆 B、思维 C、想象 D、观察 【参考答案】B 11. 西方公认的科学教育心理学的创始人是（?）。 A、桑代克 B、斯金纳 C、华生 D、布鲁纳 【参考答案】A 12. 青春期开始发展和形成的自我意识是（?）。 A、生理自我 B、社会自我 C、心理自我 D、家庭自我 【参考答案】C 13. 第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（?）。 A、直观性原则 B、启发性原则 C、巩固性原则 D、因材施教原则 【参考答案】B 14. 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（?）附属内驱力最为突出。 16. 决定教育性质的根本因素是（?）。 A、政治制度 B、生产关系 C、生产力 D、生活方式 【参考答案】B 17. 从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？（?）A、韩愈 B、朱熹 C、王安石 D、王守仁 【参考答案】C 18. 小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类，在小敏身上发生了（?）学习。 A、智慧技能 B、认知策略 C、态度 D、言语信息 【参考答案】C 19. 学习动机的强化理论是由（?）学习理论家提出来的。 20. 程序性知识的运用是指（?）。 A、解决“是什么”的问题 B、解决“怎么办”的问题 C、解决“怎么样”的问题 D、以上都正确 【参考答案】B 21. 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（?）。 A、学校教育对智力的影响 B、社会实践对智力的影响 C、遗传对智力的影响 D、家庭环境对智力的影响 【参考答案】B 22. 学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（?）。 A、精细加工策略 B、组织策略 C、资源管理策略 D、调节策略 【参考答案】C 24. 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（?）职务、中级职务和高级职务。 25. 服从与惩罚的道德定向阶段属于（?）水平。 A、前习俗 B、习俗 C、后习俗 D、超越习俗 【参考答案】A 26. 教师将规划教学系统的各种资源和条件，根据特定的教学目标，选择最佳程序和教学策略，帮助学习者达到预期目标的设计策划的能力称为（?）。 A?教学实施能力B、教学设计能力C、课堂教学能力D、教学评价能力 【参考答案】B 27. “一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指（?）。 A、消退 B、刺激比较 C、刺激泛化 D、刺激分化 【参考答案】C 28. （?）作为教师整体素质结构中的一个重要组成部分，对教师素质的提高具有重要的作用，是教师素质的自我提高和教师从事教育工作的内在动力。 A、事业心 B、敬业精神 C、责任心 D、职业信念 【参考答案】A 29. 经济全球化的发展，带来人才竞争的全球化。而（?）是当今世界一流大学的共同目标。 A、教育投资多元化 B、教育要服务于本民族为根本 C、吸收和培养优秀人才 D、高等教育产业化 【参考答案】C 30. 在教学过程中，素质教育强调的是（?），而不是简单地获得结果。 A、记忆知识 B、“发现”知识 C、积累知识 D、搜集知识 【参考答案】B 31. 一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排