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人力资源管理精品课程之;课程纲要;课程纲要-学习目标;课程纲要-学习目标;课程纲要-参考资料;课程纲要-教学大纲;课程纲要-先行课程;课程纲要-考试方式;什么是管理?;思维地图;导 论;1、什么是人力资源;1、什么是人力资源; ;人口资源
人力资源
劳动力资源
人才资源;人力资源的特征:;第1章 导论;2.人力资源管理的概念;关于人性的基本假设;人力资源管理的核心内容与主要理论;人力资源管理的核心内容可以概括为五大功能:;第1章 导论;3、人力资源管理的演变过程;人力资源管理发展各阶段的特点;霍桑实验对HRM的演变起了重要作用 ;霍桑实验的结论: ;促进 现代人力资源管理 产生的因素;第1章 导论;4.战略人力资源管理;30;SHRM的理论来源-资源基础理论;战略人力资源管理的角色定位;HRM部门是战略伙伴吗?;HRM部门如何成为战略伙伴?;HRM部门如何成为战略伙伴?;HRM部门如何成为战略伙伴?;HRM部门如何成为战略伙伴?;强化能力
HR要成为企业的战略伙伴,是建立在将人力资源战略与企业经营战略结合在一起的基础之上。这就要求HR不仅要掌握具体的人力资源管理操作技术,如招聘、培训与开发、薪酬福利、绩效管理等,还要懂得如何把这些具体技术、方法与组织的战略制定和实现有机结合起来,从组织战略的角度来组织和实施这些工作。
;战略匹配:包括纵向匹配和横向匹配;组织战略与相应的人力资源实践举例;第1章 导论;5.知识经济时代的人力资源管理;知识经济时代人力资源管理出现了新问题、新领域:
心理契约(psychological contract)管理
组织承诺(organizational commitment)管理
组织公民行为(organizational citizenship behavior)管理
工作生活质量(Quality of work life) ;心理契约(PSYCHOLOGICAL CONTRACT);法律契约与心理契约;组织承诺(ORGANIZATIONAL COMMITMENT);组织承诺的实践意义;组织公民行为(ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR);组织公民行为的实践意义;工作生活质量(QUALITY OF WORK LIFE) ;工作生活质量的维度;工作生活质量的实践意义;作业:CASE STUDY;案例分析台湾裕安集团;案例背景;潘先生的经营理念;陈伊娜的特点;陈依娜推行的一系列HR管理制度;员工月会取代年度旅游;员工调查;新的绩效评估系统;新的红利分配体系;同业标杆研究;管理才能诊断;人力资源管理部门5年目标;人力资源管理部门5年目标;总体评价;归纳;建议改进方案;9、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。。5月-205月-20Tuesday, May 26, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11:56:3311:56:3311:565/26/2020 11:56:33 AM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。5月-2011:56:3311:56May-2026-May-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。11:56:3311:56:3311:56Tuesday, May 26, 2020
13、志不立,天下无可成之事。5月-205月-2011:56:3311:56:33May 26, 2020
14、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。26 五月 202011:56:33 上午11:56:335月-20
15、会当凌绝顶,一览众山小。五月 2011:56 上午5月-2011:56May 26, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/5/26 11:56:3311:56:3326 May 2020
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。11:56:33 上午11:56 上午11:56:335月-20
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