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强化练习-判断 1
主讲教师:曹佳宇
授课时间:2018.06.29
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强化练习-判断1 (笔记)
【注意】通过强化练习课程建立知识框架,在题目中熟练运用方法技巧。
【注意】1.图形推理题:根据图形特征定位考点。
2.图形特征分为两大类:平面、立体。
(1)平面:位置规律、样式规律、属性规律、数量规律、特殊规律。
(2)立体:理论课讲到了六面体 (空间重构),立体拼合、截面图、三视
图会在学霸养成课讲到。
【注意】平面类图形特征分为三种:相同、相似、不同。
1.元素组成相同优先考虑位置规律(平移、旋转、翻转)。
2.元素组成相似考虑样式规律 (加减同异、黑白运算)。
1
3.元素组成不同考虑属性和数量。
(1)属性规律:对称性、曲直性、开闭性,多考查对称性。
(2)数量规律:点、线、面、素。
高频考点一:对称性
轴对称图形
中心对称图形
轴+中心对称图形
【注意】1.对称性从2010 年到2018 年每年必考,其中2016 年考查了2 道。
2.对称性图形分为三种:轴对称图形、中心对称图形、轴+中心对称图形。
高频考点一:对称性
轴对称图形
考法1:判断轴对称图形
考法二:细化考查——对称轴的方向和数量
【注意】轴对称两个考法:
1.判断是否为轴对称,如题干均为轴对称图形,选项中有且仅有一个轴对称
图形,则当选。
2.细化考查:对称轴方向和数量。当只判断对称无法选出唯一答案时考虑细
化考法。
轴对称特征图
【注意】对称性判定方式:特征图。
2
1.常见特征图: “A” (竖轴对称)、“Y” (竖轴对称)、五角星(只是轴
对称图形,五条对称轴,不是中心对称图形)、箭头、等腰三角形、等腰梯形,
等腰或等边图形是对称性特征图。第二行图形“躺着、歪着”但比较规整,可能
考对称轴的方向。当图形“歪着”时,考虑方向。
2.对称图形共同特征:左右或上下两侧有相同的两部分。当图形有相同两部
分时考虑对称性,图形斜着摆放时考虑方向。
真题中的轴对称图形:
【注意】真题中的轴对称图形:
前两行是三角形、五角星、字母。第三行的图形为斜着摆放,考虑方向。
1. (2014 四川)请从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。
3
【解析】1.图形特征:图2 是“歪着”的箭头,其他图形有相同的两部分,
很规整。题干图形均为轴对称图形,“?”处应为轴对称图形,只有B 项符合,
当选。 【选B】
2. (2013 联考)请从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。
【解析】2.第一组图图1 有等边三角形和箭头,图3 出现箭头。第二组图出
现箭头,且是“歪的”,考虑对称性和方向。
第一组图均为轴对称图形,且为竖轴对称。第二组图是斜轴对称,对称轴从
左上到右下, “?”处应为对称轴从左上到右下的轴对称图形,只有A 项符合。
B 项不是轴对称图形,排除。
C、D 项对称轴方向错误,排除。考虑对称轴数量无法选出唯一答案。【选A】
3. (2016 上海)请从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。
4
【解析】3 图形为九宫格。可能考虑笔画数,如第一行、第二行中间图形是
“田”字变形,浏览图形发现第三行图1 奇点数至少有 10 个 (五笔画以上),
明显与其他图形笔画数相差较多,笔画数可能不成规律。
观察图形,第一行图3 有箭头,选项出现箭头,第一行图1 是 “躺着”的梯
形,出现此类图形,考虑对称性。九宫格优先横着看。
第一行图1 是横轴对称,图2 是横轴+竖轴对称,图3 是竖轴对称。
第
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