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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教育计划：_________ xx年中学历史与社会组下半年工作计划 姓名：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 xx年中学历史与社会组下半年工作计划 一、本学期教研工作重点 永嘉县xx镇中学xx年下半年初中历史与社会和思想品德学科教研工作依据县教育局和教研室的整体工作安排，本学期教研工作以“学为中心”项目为重点，优化课堂教学，总结探索学科教学规律，推进教学教研创新。切实提高我校初中历史与社会和思想品德学科教学水平。主要工作如下： .聚焦课堂变革活动，推进各校课堂转型 以“活动式”教学“课堂变革”和“主动问答式” 教学“课堂变革”实验项目为抓手，有序开展学科课改项目活动。放手学生，改变教学组织形式，实现教学理念转变，真正促进学科教师的专业发展。 .加强“名师工作室”建设，发挥引领辐射作用 发挥“名师工作室”的引领、辐射作用，本学期“张强名师工作室”将探讨如何依照课程标准自主开发课程资源，合理拓展教材文本的广度及深度，切实提高教学实效，为落实“依标施教”理念做好引领和表率作用。所以特邀请工作室负责人来我校指导，促进教育教学质量提高，促进教师的专业成长。 3.打造“精品百课”，解决新课程中疑难问题 继续开展九年级新教材的培训工作，做到合格教学。加强教研活动策划，通过主题化的常态教研和“精品百课”评选等活动，引导教师研究学生、研究教材、研磨教学，打造特色教学。 4.深化校本教研，促进教研文化和谐生成 强化教研组长学习意识，围绕“新课程实施中的疑难问题”开展多层次、多形式教研活动。强化教研问题意识，注重教研活动有效策划，提升教研品质 5.争取每人推出一节校级公开课，教研组至少推出节县级或学区级公开课（或骨干教师的示范课或为推出新的骨干教师提供机会）。 公开课安排： 第3 周谢第7周 杨第3周王 第4周郑第5周 吴 6、为促进教师的专业化成长，为教学提供一个可资利用的信息交流及共享的平台，本学期计划完成： 、坚持课后的教学反思，或教学随笔或叙事研究，提升教师的职业道德意识和使命感。 、争取每人有论文（案例，获其他教学业务比赛）在县级及以上获奖 。 本学期本组提出了一些新目标，计划完成一些历史遗留任务，希望能比以前做得更好！ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 xx年中学历史备课组秋季学期工作计划 历史备课组现有成员0人，其中7人为中学高级教师，3人为中学一级教师，人为中学二级教师。皆能胜任本职工作，具有强烈的事业心和责任感。历史组是一个充满活力和团结向上，积极进取的集体。 坚持以学生发展为核心，促进备课组、学生与教师三位一体的和谐发展。积极挖掘学生的成功智力因素，为其终身发展奠定基础；在先进的教学理念指导下，以“教材整合的实践与研究”为课题，科研引领，在实践中研究，在研究中实践，以点带面，逐步深化，在实践中不断探索总结，继续提升课堂教学能力；在课改进程中，探索历史备课组的特色建设；继续提升运用信息技术的能力，为课程教学服务。在先进的教学理念指导下，做好以下常规工作： . 加强听课、评课活动，更好地掌握教学的第一手资料，为提高教学质量服务。听课节数在数量上保证，在质量上提高。 . 备课组计划的有效订制：针对备课组的具体情况制定一学期工作学习的计划。 3. 充分利用我校导师及学科教研员的力量，开展各类公开课，历史备课组本学期主要是开展3-4节公开课，保证质量。 4. 在日常教学工作中有意识去发现、及时总结与反思，逐步培养起与教育教学相结合的教科研意识。 5. 备课组活动制度化：本着“互相学习、互相交流、互相帮助、取长补短”的原则备课组每周活动一次，活动的要求：四定（定时、定主讲人、定内容、定地点），四统一（教学中统一进度、统一目标、统一难点和突破方法、统一基本作业和测验）。 6、积极参与历史科组的各项活动，充分发挥历史学科的特色，结合各学科特点，进行学科间的密切交流、彼此借鉴、相互渗透。为做好历史与生命教育的有机渗透出谋划策，积极实践。 7. 配合落实好学校教研组的各项考核与检查。 8. 同备课组加强听课，取长补短。听课者做好相关评课记录，上课者作反思记录。 9.注重日常教学经验积累，争取教学水平、教学能力的不断提高。 0、教学中，对初一、初二年级学生做好学习习惯培养，注重学生学法的研究，注重学生能力培养和情趣激发的研究，提高课堂效率，作业上保证人人上交，及时订正等。初二年级的历史教学要从本学期始就为下学年的历史中考做好准备。 .继续参与进修校举办的历史教师培训班活动，积极参加各种教师技能大比武活动，提高自己