幼儿园家长学校建议.docVIP

　　 　　篇一:《幼儿园家长学校存在的问题分析》 　　幼儿园家长学校存在的问题分析 　　幼儿园家长学校是普及家庭教育知识的有效渠道，是幼儿园开展家长工作的较好形式，是幼儿园、家庭、社会教育相结合的重要途径。 　　然而经过对梅河口县级管辖内的部分公办和民办幼儿园的详细调查显示，尽管目前很多幼儿园都成立了幼儿园家长学校，并且基本每学期都会举行各种形式的家长学校活动1——2次，家长参与活动积极性很高，对家庭教育的正视和重视逐年上升，但是幼儿园家长学校依然存在着一些现实问题。其具体表现为 　　一、幼儿园家长学校的建设和发展不均衡 　　从整体上来看，虽然幼儿园和家长都深刻地认识到幼儿园家长学校对于促进家园合作，提升家庭教育和幼儿园教育质量有着极其重要的意义和作用，但是从调查结果中可以看出71%的幼儿园开办了家长学校，其中包含三所公办幼儿园和部分大型民办幼儿园，2%正在筹建当中，27%还没有开办家长学校，城市周边和小型的民办幼儿园基本上都没有创办家长学校。同时，在已经开办家长学校的幼儿园中，公办幼儿园对比民办幼儿园发展和建设的相对好一些，但是在幼儿园管理方面大部分没有制定完整规范的管理制度，民办幼儿园几乎都没有关于家长学校的领导小组、没有任何关于活动开展的方案和纪实材料等。对于家长的出勤、考核和教学计划以及教学质量评估等，均没有制定相关的标准细则。访谈过程中幼儿园管理者也纷纷表示家长学校虽然能