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关于教师工作自我鉴定范文参阅 本人热爱祖国 , 热爱中国共产党 , 坚决拥护党的正确领导 , 立志 献身教育事业。自任教以来 , 勤勤恳恳 , 默默奉献 , 对工作尽职尽责。 对教学不断研究 , 不断创新 , 对自身不断完善 , 努力提高政治思想觉悟 , 文化专业知识水平 , 刻意培养教育教学能力。现总结三大点 : “学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必 须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再”“终 身教育”就成了它的主题。 可以说 , 思想是主宰人类行动的将帅。因 此要让自己为人民服务 , 献身于教育事业。 首先必须端正思想 , 明确人 生目标 , 不断地从各方面提高自身素质 , 完善自我 , 不断创新 , 努力培 养适应时代需要 , 为社会作贡献的有用人才 , 有了这样的明确目标后 , 我们就不会再为环境 , 为条件而懊恼不已了。 虽工作几经周折 , 我依然 毫无怨言。 有人说 , 一个教师应该具备半个演讲家的口才 , 半个作家 的文才 , 半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才常常废 寝忘食的学习。为了提到写作能力 , 我还自修了写作培训。为了充实 的教学理论 , 更新教学理念 , 我阅读了数十本理论书籍。总之 , 我努力 朝着我的话去做 : 一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑 , 时常新 鲜的血液。 一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际 目标就是教好书，培养出人才。对此，我近十年的教育生涯是最好的 注解和补充。 近十年来，我连续担任语文教师兼班主任，平时将时 间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多 少心血，特别是这些底年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下 决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学，根据刚入 学的学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨 无阻。平时很注意自己班主任应有的职责， 课外经常对学生进行耐心、 细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、 开发智力。 同时对后进生和差生都进行了细心的引导， 发现问题及时 解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知 心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴 红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及 时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识， 经常叫他们谈谈心。 为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取 的密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进 生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为 了使更好更快地掌握知识， 我认真备课， 充分利用课堂时间进行认真 教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提 问题。没有爱就没有教育。 真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国 热爱 , 对事业的热爱 , 对学生的热爱 , 才能教好书 , 管好班级。近十年来 , 我一直都担任班主任，辅导员工作。在工作中从不歧视差生。而是想 方设法了解学生 , 深入到学生中间 , 做学生的贴心人。 很多所谓的差生 在我的教导下变得规规矩距 , 热爱学习 , 热爱集体。我所接管的班级也 能够在比较短的时间内形成良好的班风 , 学风。 光有爱而缺乏课堂教 学艺术是不能达到科学 . 高效的目