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　　 　　篇一:《宜宾市初中教育阶段优化课堂教学行动计划》 　　宜宾市初中优化课堂教学行动计划 　　（试行） 　　为了有效实施素质教育，扎实推进课程改革，着力提升教育教学质量，特制订本计划。 　　一、目的要求 　　以课堂作为有效实施素质教育、扎实推进课程改革的突破口和主阵地；立足课堂、做实课堂、优化课堂；向课堂要质量、要效益，追求在规定的课时内教学质量的最大化，实现“低耗时、高效益，低负担、高质量”目标。 　　二、实施安排 　　在初中教育阶段(7-9年级)各年段全面实施。分三个阶段 　　（一）筹备与学习研讨（2012年10月～12月） 　　1．2012年10月，各区县组织部分骨干人员进行前期工作研讨活动。 　　2．10月～12月，市教科所制订《课堂教学观察表》、《优化课堂教学行动记载手册》（以下简称《手册》）及其《备课评价表》、《上课评价表》、《作业布置和批改评价表》。 　　 学习研读新课标。组织学科教师和教研员认真学习研读2011年12月8日教育部印发的义务教育语文等学科19个课程标准（2011年版），准确把握新课标的主要内容和变化，熟悉新增加的课标内容。 　　4．12月，各区县组织基于观课与议课的课例研究、学案导学等优化课堂教学的理论与实践的研讨活动。 　　(二)实施初期（2012年10月～2013年1月） 　　1．10月中旬，各区县根据《宜宾市初中优化课堂教学行动计划（试行）