《望梅止渴》教学反思.docxVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 《望梅止渴》教学反思 《望梅止渴》的故事离学生的生活实际非常遥远，要激发学生学习本课的兴趣并 积极思维并非易事。为了拉近学生与课文的距离，我便让学生通过自己的体验来 理解课题的意思。课题的导入，让学生亲自尝尝梅子的味道，说说感受，然后说 说口渴时想到梅子酸味后的反应， 最后在理解意思的基础上引出课题， 激发了学 生学习的兴趣。 对于一年级的学生而言，除了读通课文，正确识记生字，还要培养学生初步的问 题意识。在揭示课题后，我引导学生根据课题，提出合理的问题，然后以此为线 索展开课文的学习。文档来自于网络搜索 这样，就激发了学生阅读的兴趣，增