中班美术活动：线条鱼教学设计.pdf

今泰学院推荐文档 中班美术活动：线条鱼教学设计 Middle class art activity: Line fish te aching design 编订：JinTai College 第 1 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 中班美术活动：线条鱼教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 设计意图： 幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教 育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、 眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自 己的心理意象。《纲要》指出："尊重幼儿在发展水平，能力经验 ，学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都 能获得满足和成功。并要以幼儿为本。我在设计中班美术活动《 线条鱼》时，整个思路就是以这两点为依据。 活动目标： 1.能够运用各种线条有序的组合表现鱼身的花纹变化，感受 线条画带来的美感。 第 2 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 2.培养幼儿仔细、有耐心的良好作画习惯。 活动准备： 1.供欣赏的示范作品、记号笔、纸。 2.ppt 课件 活动过程： 一、设置情境，引起幼儿作画的兴趣： 课件显示小猫，告诉幼儿：今天是小猫的生日，它的好朋友 给它送来了它最爱吃的东西，小朋友猜一猜小猫收到的礼物是什 么呢？ 二、观察了解线条画的特点。 1.屏幕显示各种各样的鱼，引导幼儿观察欣赏这些鱼的造型 。师：小朋友，你们看这些鱼是什么样子的呢？（用三角形、菱 形、圆形和线条组合而成的）。 请幼儿上来回答。教师再分别出示几个，到后来可以让幼儿 说说，如果是你，你还会用什么花纹来装饰呀？ 第 3 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 原来这些简单的小线条，也能变成一幅看上去很复杂又很美 的鱼啊。 2 ．强调线条的运用。 问：刚才我们看到了鱼身上有哪些线条，我请小朋友到黑板 上来画一下？并说出是线条名称。 二、幼儿作画，讲解要求。 1 ．先勾主体，装饰时线条排列清晰。 教师指导，帮助个别幼儿合理运用线条，中途若发现问题可 请幼儿互相观察发现，同时鉴借别人的好的方法。 2 ．幼儿认真、耐心、仔细地作画。 3 ．教师讲解线条运用，不断提醒幼儿作画完毕运用线条装 饰鱼的边。 三、展示幼儿作品 1 ．看一看、说一说作品美在什么地方。 2 ．有序地整理用具。 第 4 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 Designed By JinTai College 第 5 页 共 5 页