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生物模型在初中课堂的应用实例 【摘 要】生物模型方法在初中生物教学中有广泛的应用价值，本文通过三个教学实例来验证生物建模在初中课堂教学中的优势，在潜移默化中让学生形成自主探究的能力和思维能力，促进生物教学的有效开展。 【关键词】 模型方法 生物教学 探究性学习 初中生物课程改革已经有十来个年头了，新课程理念中“倡导探究性学习”已经深入人心，人们认识到“授之以鱼，不如授之以渔”的道理，不能再是填鸭式的灌输，而要灵活地让学生从根源上去探究。在生物教学中，初中生物模型教学也就逐渐地被人们重视，广大的学生不仅可以通过自己的亲身实践去探究规律，而且能够锻炼学生的思维能