浙江省宁波市中小学《教育基础知识测试》教师教育【含答案】.docVIP

浙江省宁波市中小学《教育基础知识测试》教师教育【含答案】 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。） 一、单选题 1. 以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（?）。 2. （?）发表了《儿童的道德判断》一书，把儿童道德的发展划分为自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。 A、皮亚杰 B、马卡连柯 C、班杜拉 D、柯尔伯格 【参考答案】A 4. 来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（?）。 A、高尚的动机 B、远景的间接性动机 C、低级的动机 D、近景的直接性动机 【参考答案】D 5. 情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括（?）和现场导入。 A、临时导入 B、设境导入 C、自然导入 D、模拟实景导入 【参考答案】B 6. 著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（?）。 A、也是中等 B、不利 C、关系不大 D、最有利 【参考答案】D 7. 表现出“富贵不能淫，贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安，此时其态度与品德的形成阶段主要处在（?）。 A、依从 B、认同 C、内化 D、参与 【参考答案】B 8. 在班级的各项活动中，（?）是主导活动。 A、体育活动 B、学习活动 C、娱乐活动 D、实践活动 【参考答案】B 9. 下面属于“问题解决”的是（?）。 A、回忆一个人的名字 B、幻想自己是“灰姑娘” C、用一个词来造句 D、荡秋千 【参考答案】C 11. （?）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”A、加涅 B、奥苏贝尔 C、桑代克 D、巴甫洛夫 【参考答案】C 12. 注重受教育者的良好个性塑造培养，属于德育内容中的（?）。 A、政治教育 B、思想教育 C、道德教育 D、心理健康教育 【参考答案】C 13. 一种观念要真正成为个人的道德价值观，需要经历的第一个阶段是（?）。 A、选择阶段 B、批判阶段 C、赞赏阶段 D、行动阶段 【参考答案】A 14. 由于个体的内在需要引起的动机称作（?）。 A、外部学习动机 B、需要学习动机 C、内部学习动机 D、隐蔽学习动机 【参考答案】C 16. 主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（?）。 A、赫尔巴特 B、杜威 C、凯洛夫 D、夸美纽斯 【参考答案】D 17. 当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中（?）的特征。 A、关注发展阶段 B、关注学生阶段 C、关注情境阶段 D、关注生存阶段 【参考答案】D 18. 学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（?）。 A、下位学习 B、上位学习 C、概念学习 D、并列结合学习 【参考答案】D 19. 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（?）。 20. 班级、小组、少先队属于（?）。 A、一般群体 B、正式群体 C、非正式群体 D、特殊群体 【参考答案】B 21. 教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（?）的角色。 A、“家长代理人” B、“知识传授者” C、“学生楷模” D、“心理调节者” 【参考答案】B 22. 班杜拉把学习划分了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（?）。 23. 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（?）。 A、原始社会初期 B、奴隶社会和封建社会 C、资本主义社会初期 D、资本主义高速发展时期 【参考答案】C 24. 认知结构迁移理论的提出者是（?）。 A、桑代克 B、贾德 C、奥苏伯尔 D、布鲁纳 【参考答案】C 25. 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的总和活动实践反映出对（?）在课程中地位的重视。 A、知识 B、能力 C、直接经验 D、间接经验 【参考答案】C 26. 结课中使用最为普遍的环节是（?）。 A、简单回忆 B、提示要点 C、巩固练习 D、拓展延伸 【参考答案】A 27. 学生的品德结构中，下列陈述正确的是（?）。 A、行是基础，知是关键 B、知是基础，行是关键 C、意是基础，情是关键 D、意是基础，行是关键 【参考答案】B 28. 新义务教育法规定，国家实行?（?）年义务教育制度。 A、九 B、十 C、十一 D、十二 【参考答案】A 29. 学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（?）。 30. 陆钦斯的“量杯”实验是（?）影响迁移的一个典型例证。 A、心向 B、定势 C、思维 D、认知 【参考答案】B 31.