(NEW)南京大学新闻传播学院《959研究方法与传播业务》历年考研真题汇编（含部分答案）.pdf

目　录 2016年南京大学新闻传播学院959研究方法与传播业务考研真题 （回忆 版） 2015年南京大学新闻传播学院959研究方法与传播业务考研真题及详解 2011年南京大学新闻传播学院传播业务考研真题 2009年南京大学新闻传播学院传播业务考研真题 2008年南京大学新闻传播学院传播业务考研真题 2007年南京大学新闻传播学院传播业务考研真题 （含部分答案） 2006年南京大学新闻传播学院959传播业务考研真题 （含部分答案） 2005年南京大学新闻传播学院959传播业务考研真题 （含部分答案） 2016年南京大学新闻传播学院959 研究方法与传播业务考研真题 （回忆版） 一、名词解释 1．小报新闻 2.pop广告 二、简答题 1．文化多元主义。 2 ．人在对社会行为和自然现象测量时的差异。 3 ．大数据思维下的新闻判断。 三、论述题 1．公民新闻的社会意义。 2 ．使用与满足理论的利弊，结合实例。 3 ．物联网对广告和广告代理公司的影响。 四、策划 1．电视广告故事脚本－主题WWF保护鲨鱼从我做起。 五、研究方法 （二选一） 1．微信对亲子沟通影响－设计量化方案。 2015年南京大学新闻传播学院959 研究方法与传播业务考研真题及 详解 一、名词解释 （每题5分，共30分） 1．电视节目模式 2 ．老大哥 3 ．创消者 （prosumer ） 4 ．双盲实验 5．无结构访谈 6 ．媒介价值链 二、简答题 （每题10分，共50分） 1．新媒体时代传统媒体的核心价值。 2 ．新媒体时代下电视受众的变化。 3 ．如何理解广告是一种意识形态这句话。 4 ．电话访问调查有何优缺点。 5．当前媒介产业发展的趋势。 三、论述题 （每题15分，共30分） 1．论述电视与新媒体融合的困境和出路。 2 ．论述大数据时代对新闻传播研究的机遇与挑战。 四、实务操作题 （每题20分，共40分，第1题必做，2、3题任选） 1．某公司推出一款保健床垫，属于020模式，有线上和线下销售专 柜，据此为其设计一份整合营销传播方案。 2 ．根据以下材料，确定一个研究问题，并列出研究提纲。 适当的强制，是教育必要之恶 魏勇 《中国青年报》 （2014年11月13 日02版） 关于孩子的快乐成长有一个大的误区：把快乐局限在学习轻松、无 忧无虑的层面，局限在愉快地做自己想做的事情上。一些家长常说的话 是，孩子只要能够快乐幸福就好。问题是，要让孩子今天快乐很容易， 但要让他未来也快乐幸福就有难度了。因为人生的一大无奈是，我们常 常需要先把不喜欢做的事情做好，才能有机会做喜欢做的事情。而这种 意识和能力需要专门培养。 适当的强制让人坚强进取 我们应该鼓励孩子去争取那些需要辛勤付出才能够体会到的快乐。 在成就感当中产生的快乐才是可持续的，更何况若要追求巅峰体验，怎 能没有汗水和眼泪！平平淡淡从从容容才是真，这是中老年人的人生 观。我希望年轻人活得精彩，希望他们年轻时在艰难和容易的两条路 中，选择艰难的路，只有这样，他们的生命才能不同凡响。我比较赞同 虎妈蔡美儿的观点，“充分学习达到卓越，就可以带来开心，因为你会 自信，感到骄傲并产生快乐”，我想，这样的快乐是年轻人应该追求 的。 中国有许多这样的独生子女：身体和心理都健康，但缺乏忍耐力、 缺乏吃苦精神和进取心，初步表现出闲散懒惰的特点，这在日本已经引 起社会的广泛关注。日本学者三浦展在 《下流社会——一个新社会阶层 的出现》中反思了日本民主体制下的弊端——机会恶平等，即“少数精 英分子为国家创造财富，而社会大众则消费国家财富，过着唱唱跳跳快 乐无忧的生活” 。今天欧美国家之所以走下坡路，原因之一就是恶平 等，积极工作的人越来越少，潇洒享受诗意人生的人越来越多，导致政 府税收减少而福利支出大增，既削弱了国家的竞争力，又降低了国内公 共服务的标准，引发治安等一系列社会问题。底特律的破产，希腊政府 的破产，西班牙和意大利的危机就是例证。当然，中国还远远未到机会 恶平等的程度。但是，考虑到中国家庭很多是独生子女的状况，这种恶 平等有可能提前到来。 进取和吃苦精神，曾经是西方清教徒的名片，是西方取得科技进步 和经济发展的