完整版小学五年级心理健康教案合理调节情绪.doc

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2020-08-15 发布于天津
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小学五年级心理健康教案合理调节情绪小学五年级心理健康教案合理调节情绪设计理念小学生的情绪表现很不稳定不成熟容易冲动愤怒自我控制能力较差消极情绪会影响个人的身心健康抑制个人智力的发展和正常水平的发挥积极向上快乐的情绪有益于个人的身心健康有益于个人的智力发展有利于发挥个人的正常水平因此指导学生根据自己情绪变化的特点合理宣泄情绪主动调控情绪保持积极的良好的情绪状态正确地调节自己的情绪是当务之急学情分析通过平常的观察我发现学生的心理发展还很不成熟表现在情绪方面也是如此他们的年龄特点决定了他们的情绪容易冲

小学五年级心理健康教案合理调节情绪小学五年级心理健康教案合理调节情绪设计理念: 小学生的情绪表现很不稳定、不成熟，容易冲动、愤怒，自我控制能力较差。消极情绪会影响个人的身心健康，抑制个人智力的发展和正常水平的发挥。积极、向上、快乐的情绪有益于个人的身心健康，有益于个人的智力发展，有利于发挥个人的正常水平。因此，指导学生根据自己情绪变化的特点，合理宣泄情绪，主动调控情绪，保持积极的、良好的情绪状态，正确地调节自己的情绪是当务之急。学情分析：通过平常的观察，我发现学生的心理发展还很不成熟，表现在情绪方面也是如此；他们的年龄特点决定了他们的情绪容易冲