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内蒙古自治区赤峰市市蒙古族中学2020年高一生物下学期期末试题
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 能够促使唾液淀粉酶水解的酶是:(??? )
?????? A.淀粉酶?? B.蛋白酶??? C.脂肪酶??? D.麦芽糖酶
?
参考答案:
B
2. 在高等植物细胞中有两种大量元素,淀粉中不含有,但核酸中含有。关于这两种元素的叙述中,错误的是(?? )
A.这两种元素是生物膜、染色体的重要组成元素
B.这两种元素是组成ATP分子不可缺少的
C.这两种元素也是构成蛋白质不可缺少的
D.这两种元素也是动物生命活动必需的
参考答案:
C
3. 下图表示人体内生命活动调节的途径。下列说法不正确的是(??? )
A.该图示说明神经系统可以调控内分泌系统的活动
B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧
C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导
D.如果内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的增加
参考答案:
D
略
4. 科学家做了下面的实验:把若干对家蝇分成若干组(每组一对),再将每组的子代分为A、B两部分,用DDT处理每组的A部分,B部分则不接触DDT(如下表所示)。只选择保留存活率最高的那一组的B部分,A部分及其余各组统统淘汰。将保留的部分再重复这样的实验过程,并且在实验中逐代增加DDT的浓度。经过这样多代的重复,获得了具有很强抗药性的家蝇。上述的实验事实说明(???? )
亲代组别
1组(一对蝇)
2组(一对蝇)
…… n组(一对蝇)
子代分两份处理
A施DDT
B无DDT
A施DDT
B无DDT
A施DDT
B无DDT
结果
存活较少
全部存活
存活较多
全部存活
存活很少
全部存活
选择
淘汰
淘汰
淘汰
保留
淘汰
淘汰
A.诱导家蝇产生抗药性变异的作用
B.由于长期使用DDT,使家蝇的抗药性逐代增强
C.家蝇抗药性原已存在,与是否使用DDT无关
D.家蝇抗药性形成是长期使用DDT的结果
参考答案:
D
5. .ATP与ADP相互转化如下图所示,有关叙述错误的是
A. 能量1可来自光能,能量2可转化为光能 B. 酶2催化远离腺苷的高能磷酸键断裂
C. 动物细胞中,酶1存在于线粒体和细胞质基质 D. 能量2可用于细胞内所有的吸能反应
参考答案:
D
【分析】
分析题图可知,该图是ATP与ADP的相互转化过程,左侧是ADP与Pi合成ATP的过程,右侧是ATP水解产生ADP和Pi,同时释放能量的过程。
【详解】能量1过程为合成ATP的过程,消耗的能量1可来自光能或化学能,能量2过程为ATP的水解过程,释放的能量2可转化成光能,A正确;ATP水解最先断裂的是远离腺苷的高能磷酸键,故酶2催化远离腺苷的高能磷酸键断裂,B正确;动物细胞中,有氧呼吸的场所在线粒体和细胞质基质,故酶1存在于线粒体和细胞质基质,C正确;吸能反应一般与ATP的水解有关,由ATP水解提供能量,有些吸能反应不由ATP提供能量,可由如GTP等物质水解功能,D错误;故选D。
【点睛】本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
6. 有关生命系统结构层次的叙述,不正确的是
A. “一只草履虫”和“一头牛”二者所含有生命系统层次是完全相同的
B. 覆盖全身的皮肤,属于器官层次的描述
C. 培养皿中的醋酸杆菌菌落对应于种群层次
D. 最基本的生命系统是细胞,最大的生命系统是生物圈
参考答案:
A
【分析】
生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈;地球上最基本的生命系统是细胞;分子、原子、化合物不属于生命系统;生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。
【详解】草履虫属于单细胞生物,因此“一只草履虫”既属于细胞层次又属于个体层次,而“一头牛”只属于个体层次,A错误;皮肤由多种组织构成,因此属于器官层次,B正确;醋酸杆菌菌落,只含有一种生物,属于种群层次的描述,C正确;细胞是最基本的生命系统结构层次,而生物圈是最大的生命系统结构层次,D正确。
【点睛】解答本题的关键是识记生命系统的九个层次,能够根据实例判断其属于的层次,明确最大的层次是生物圈,最小的层次是细胞。
7. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验操作,错误的是
A. 提取色素时,可用丙酮代替无水乙醇
B. 研磨后使用单层尼龙布过滤研磨液
C. 划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3次
D. 不能让层析液没及滤液细线,防止色素溶解在层析液
参考答案:
C
【分析】
色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素;(2)层析液用于分离色素;(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充
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