中国风全民阅读书香中国课件PPT模板读书分享会书香校园名师课堂 (21).pptxVIP

章节一：活动目标章节二：活动方案章节三：活动计划01Part One章节一：活动目标章节一：活动目标活动目标在 校 园 内 营 造 一 种 “ 书 声 朗 朗 ， 书 香 满 校 园 的 良 好 氛 围 ， 使 阅 读 真 正 成 为 学 生 的 自 觉 行 动 和 生 活 需 要 。积 极 倡 导 “ 我 与 好 书 同 行 的 思 想 ， 努 力 践 行 “ 我 读 书 ， 我 快 乐 ， 我 成 长 的 理 念 ， 帮 助 学 生 养 成 良 好 的 读 书 习 惯 ， 多 读 书 ， 读 好 书 ， 好 读 书 ， 提 高 读 写 能 力 ， 务 实 文 化 底 蕴 ， 陶 冶 情 操 。 通 过 开 展 读 书 活 动 ， 引 导 老 师 ， 家 长 一 同 参 与 读 书 活 动 ， 营 造 良 好 的 读 书 氛 围 ， 推 行 阅 读 型 班 级 ， 阅 读 型 学 校 ， 阅 读 型 家 庭 的 建 设 。 备注页标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文14号字，1.3倍字间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改.标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文12号字，1.3倍字间距。顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色。备注页添加标题添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后加标题添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，备注页50%35%设计的发展存在着一个时代价值观的问题即什么是设计？为什么而设计？对于多元化的今天，围绕这个问题，不同的时期就会形成不同的设计面貌。设计的发展存在着一个时代价值观的问题即什么是设计？为什么而设计？对于多元化的今天，围绕这个问题，不同的时期就会形成不同的设计面貌。50%80%设计的发展存在着一个时代价值观的问题即什么是设计？为什么而设计？对于多元化的今天，围绕这个问题，不同的时期就会形成不同的设计面貌。设计的发展存在着一个时代价值观的问题即什么是设计？为什么而设计？对于多元化的今天，围绕这个问题，不同的时期就会形成不同的设计面貌。备注页添加标题点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息添加标题添加标题点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息添加标题添加标题点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息点击此处添加文本信息02Part Two章节二：活动方案章节二：活动方案——营造浓 郁 的 校 园 文 化 氛 围加强学校图书馆、阅览室建设，实行图书架进班级、阅览室全天开放。在 校 园 醒 目 的 位 置 张 贴 或 书 写 创 建 “ 书 香 校 园 的 宣 传 画 、 警 示 语 、 口 号 等 。 Step 01Step 03Step 02班 级 要 加 强 “ 书 画 班 级 ” 环 境 建 设 ， 要 有 阅 读 园 地 ， 各 类 表 册 制 度 ， 黑 板 报 、 图 书 角 等 符 合 班 级 的 特 点。章节二：活动方案家长应积极配合班主任应联系家长，推广“书香活动” 鼓舞学生让家长陪同读书，鼓励建设家庭图书架，建设“书香家庭”。积 极 倡 导 “ 我 与 好 书 同 行 的 思 想 ， 帮 助 学 生 养 成 良 好 的 读 书 习 惯 ， 多 读 书 ， 读 好 书 ， 好 读 书 ， 提 高 读 写 能 力 ， 务 实 文 化 底 蕴 ， 陶 冶 情 操 。 通 过 开 展 读 书 活 动 ， 引 导 老 师 ， 家 长 一 同 参 与 读 书 活 动 ， 营 造 良 好 的 读 书 氛 围 ， 推 行 阅 读 型 班 级 ， 阅 读 型 学 校 ， 阅 读 型 家 庭 的 建 设 。 章节二：活动方案——学生读书活动建立班级图书角建立班级图书角，专门配备班级兼职图书管理员，定期组织向学校图书室借取图书，并负责班级图书的出借、登记、归还等工作。加强学生读书竞赛与交流加强学生读书竞赛与交流，组织开展经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛等系列活动，进一步激发学生的阅读兴趣。编辑校报、班报学校每周组织编辑校报、班报，开展内容丰富、形式多样的文学活动，以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面。章节二：活动方案——学生读书活动“走近经典”诵读活动