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小学五年级作文写作指导PPT课 件  小学作文写作指导 四、写好题目 1、命题作文题目 2、半命题作文题目 3、非命题作文题目 新颖、创新、体现中心 写人:修剪自己(改正、批评、克服自己的缺点,使自己成长、进 步,从而取得成功。)台阶(自己的年龄增长了,行为习惯, 知识文化增长了吗?迈上了那级台阶,我就战胜了“自我”)自 信才美丽(一个有残疾的女孩,在妈妈的鼓励下,找到自信。) 写事:温暖(写我与邮局阿姨的对话相互微笑 次特别的考试(写考试考验我们的行为习惯)  小学作文写作指导 五、写作方法 1、开头(凤头)(小巧精美):扣题定位引下文 扣题:把题目中的字或词,写进第一段中。 定位:确定写作范围,完成情感定位。 引下文:引出下文,适当过渡。 2、中间(猪肚)(内容充实):承头顺写祥重点 承头:接续开头内容。顺写:按一定顺序写 祥重点:祥写重点部分。 3、结尾(虎尾)(简洁有力):照应开头写所感 照应开头部分的内容,写出自己的感想、感受或感悟。  小学作文写作指导 开头与结尾: “一次特别的考试” 今天上课前,老师走进教室,满面笑容地 试。这次考试有点特别,只要及格,就能得到一颗五角 完,老师把我们赶出教室,说让我们出去放松 老师严肃地说:“同学们,关于知识的考试,只能代表你们某 阶段的收获,但一个好的行为习惯,却可