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今泰学院推荐文档 《“玩报纸球”——轻物掷远》教学反 思 2 篇 Reflection on the teaching of "playing newspaper ball" 编订：JinTai College 第 1 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 《“玩报纸球”——轻物掷远》教学反思 2 篇 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结 经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通 过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据体育教学反思 设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想 和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下： 【下载该文档后使用Word 打开，按住键盘 Ctrl 键且鼠标 单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇 1 ：《 “玩报纸球”——轻物掷远》教学反思 2、篇 2 ： “玩报纸球”——轻物掷远 教学反思 篇 1: 《“玩报纸球”——轻物掷远》教学反思 本节课的主教场是轻物掷远，主要目标是让学生初步学会掷远的 方法。在日常生活中，学生已经积累了很多的有关投掷技巧的经 验，所以在这一节课目标实现不算太难，除此之外，本节课还有 另外一个主题，那就是通过让学生亲手制作小器材，在运用这些 小器材进行体育运动的过程中去体验体育无处不在，让体育成为 学生潜意识、习惯、生活的一部分。 第 2 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 课前，我布置学生制作纸球，他们有些不明白：上体育课， 老师干嘛让我们用报纸做球？这个用报纸做的球有什么用？他们 带着许多疑问走进了这节体育课，这也正是我所希望达到的。开 课时，他们发现自己亲手制作的报纸球摇身一变，成了体育课上 的运动器材。学生恍然大悟，哦！怪不得老师要我们做纸球。原 来报纸也可以做成球。我让学生自由地玩球，我对学生的要求是 ，怎么玩都行，想怎样玩就怎样玩，看谁的玩法多，看谁的玩法 新，越稀奇古怪越好。学生的运动欲望高涨，个个跃跃欲试。这 一环节，我的目的是想让学生创造性地玩，玩出花样。篮球运动 等许多项目就是玩的过程中发现的，给学生创造的空间才会有发 明的灵感。在学生玩的基础上，老师再教大家玩一种——轻物掷 远，就进入了本节课的主教材了。 在主教场的学习中，先用学生示范、图解、儿歌对轻物掷远 的动作要领进行讲解和指导练习，再分组练习蹬地、转体、挥臂 等技术动作。在学生掌握了动作要领后，分两大组进行集中练习 ，等到学生能熟练运用轻物掷远技术以后，再让学生自我检测轻 物掷远的能力。 第 3 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 接下来的游戏，通过搬、抬运纸球的游戏，纸球从体育器材 又变成了游戏中的道具，进一步让学生认识到纸球在体育锻炼中 的功能和作用。 旧报纸往往被扔进垃圾箱，但在这节课中却发挥了大作用。 总结时，我加以点拨：除了报纸，生活中还有些什么东西可以作 为运动器材？学生肯定想出了很多。最后，老师提出了希望：创 造性地把生活中的体育资源运用于体育锻炼。 通过这节课，我也有一些疑惑：提出来大家商榷： 针对于小学低年级学生，动作要领到底要不要讲得那么细， 课中的分解动作练习有没有必要？因为我发现，有些学生在学习 了动作要领之后，动作相反不协调了，变形的动作对学生的体育 学习是不利的。 在课堂组织上，该充分地放手，还是要收？ 篇 2:“玩报纸球”——轻物掷远 教学反思 【按住Ctrl 键点此返回目录 】 本节课的主教场是轻物掷远，主要目标是让学生初步学会掷远的 方法。在日常生活中，学生已经积累了很多的有关投掷技巧的经 第 4 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 验，所以在这一节课目标实现不算太难，除此之外，本节课还有 另外一个主题，那就是通过让学生亲手制作小器材，在运用这些 小器材进行体育运动的过程中去体验体育无处不在，让体育成为 学生潜意识、习惯、生活的一部分。