《提高农村小学生书写能力策略的研究》第三阶段工作小结第三阶段工作小.pdfVIP

2017 汉中市教育科研立项课题 2017 汉中市教育科研立项课题 《 高农村小学生书写能力策略的研究》 《 高农村小学生书写能力策略的研究》 第三阶段工作小结 第三阶段工作小结 按照《提高农村小学生书写能力策略的研究》课题实施方案， 按照《提高农村小学生书写能力策略的研究》课题实施方案， 2018 年 1 月-2018 年 3 月 第三阶段的时间节点为：2018 年 1 月-2018 年 3 月，现将该阶 第三阶段的时间节点为： ，现将该阶 段的工作总结如下： 段的工作总结如下： 一、完成任务 一、完成任务 1、课题组每位成员整理并按时上交了研究的过程性资料， 1、课题组每位成员整理并按时上交了研究的过程性资料， 其中包括每人每 5 篇学习笔记，5 篇听课记录，课题组成员针对 其中包括每人每 5 篇学习笔记，5 篇听课记录，课题组成员针对 成立课题以来的心得体会。课题组的、等过程性资料比较丰富， 成立课题以来的心得体会。课题组的、等过程性资料比较丰富， 每个成员都发挥了各自的特长。 每个成员都发挥了各自的特长。 2、2018 年 1 月，课题组成员在陈家坝学校组织了 《汉字听 2、2018 年 1 月，课题组成员在陈家坝学校组织了 《汉字听 写大赛活动》，活动中大部分学生能按照正确笔画顺序整齐美观 写大赛活动》，活动中大部分学生能按照正确笔画顺序整齐美观 的书写汉字，将课题研究所取得的成果很好的运用到实践中。 的书写汉字，将课题研究所取得的成果很好的运用到实践中。 3、2018 年 1 月 23 日，课题组成员在其他语文老师的配合 3、2018 年 1 月 23 日，课题组成员在其他语文老师的配合 下组织了一至六年级的作业展评活动，展评活动结束时每班选取 下组织了一至六年级的作业展评活动，展评活动结束时每班选取 书写美观的学生代表为师生们介绍了如何能写一手漂亮汉字的 书写美观的学生代表为师生们介绍了如何能写一手漂亮汉字的 成功经验，并介绍了自己如何提高书写速度的练字方法。 成功经验，并介绍了自己如何提高书写速度的练字方法。 4、2018 年 2 月 6 日，课题组成员 参与了学校校本培 4、2018 年 2 月 6 日，课题组成员 参与了学校校本培 训活动。 训活动。 5、2018 年 3 月 12 日至23 日，课题组成员 参加了陈家 5、2018 年 3 月 12 日至23 日，课题组成员 参加了陈家 坝学校组织的赛教活动。 坝学校组织的赛教活动。 6、2018 年 3 月 13 日，课题组成员参加了学校组织的座谈 6、2018 年 3 月 13 日，课题组成员参加了学校组织的座谈 会，就课题后期推广与其他各科老师交流并达成共识，提高小学 会，就课题后期推广与其他各科老师交流并达成共识，提高小学 生书写能力不仅是语文老师的责任，每个代课老师都有其责任。 生书写能力不仅是语文老师的责任，每个代课老师都有其责任。 在课题通过结题验收之后，将研究成果进行全面推广。 在课题通过结题验收之后，将研究成果进行全面推广。 7、2018 年 3 月 15 日，课题组成员集体观摩了董瑞老师的 7、2018 年 3 月 15 日，课题组成员集体观摩了董瑞老师的 公开课《七月的天山》，识字写字环节中董老师有意识的培养学 公开课《七月的天山》，识字写字环节中董老师有意识的培养学 生的书写姿势，识字写字方法，写字速度。较好的体现了课题研 生的书写姿势，识字写字方法，写字速度。较好的体现了课题研 究所取得的成果。 究所取得的成果。 8、2018 年 3 月中旬，课题组成员邀请教研室专家 检阅 8、2018 年 3 月中