9.5柱锥球和其组合体讲义.pptVIP

共享优质文章 内容仅供学习 共享优质文章 内容仅供学习 回顾旧知 2 学习目标 1 新授 3 小结 4 作业 5 课题 共享优质文章 内容仅供学习 学习目标 1、知识目标：通过日常生活实例，了解柱、锥、球及其简单组合体的结构特征，了解柱、锥、球的侧面积和体积计算公式。 2、能力目标：运用上述几何体的结构特征描述现实生活中简单物体的结构，学会根据公式求出柱、锥、球的相关面积和体积。 共享优质文章 内容仅供学习 导入 在日常生活中，我们可以看到各种各样的物体，它们占据着一定的空间。如果只考虑这些物体的形状和大小，而不考虑其他因素，那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体。 共享优质文章 内容仅供学习 探究1： 观察下面的几何体，这些几何体的形状有什么共同特征？ 1 2 3 共同点：1.有两个面互相平行。 2.其余线互相平行。 共享优质文章 内容仅供学习 新授： 1、棱柱定义：一般地，有两个面互相平行，其余每相邻两个面的交线互相平行，这样的多面体叫做棱柱。 2、构成：底面：两个互相平行的面叫做棱柱的底面（简称底） 侧面：其余各面叫做棱柱的侧面 侧棱：两侧面的公共边叫做棱柱的侧棱。 如图所示： 底面 侧面 侧棱 底面 顶点 共享优质文章 内容仅供学习 3、分类1:侧棱是否垂直底面 斜棱柱：侧棱不垂直于底面的棱柱叫做斜棱柱 直棱柱：侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱， 问斜棱柱的侧