浙教版小学美术第六册教学计划.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教育计划：_________ 浙教版小学美术第六册教学计划 姓名：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 浙教版小学美术第六册教学计划 本册教材分析 浙美版第6册实验教材的编写，以国家一系列有关教改的文件为指针、依据，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征和美术教材新体系。 本教材的注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合三年级学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有5课，分为时代新貌、校园生活、人与社会、人与自然、创造天地、艺术瑰宝六个单元，内容涵盖造型?表现、设计?应用、欣赏?评述、综合?探索4个学习领域，其中造型?表现和设计?应用占有较大比重，欣赏?评述有专题欣赏，但大多随堂教学，因而均分配在各课之中。 本册教学内容中的美术知识和技能是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。渐进关系如下“造型?表现”课内容安排一般为欣赏→观察写生或记忆画→制作或想象画；“设计?应用”课内容安排一