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- 约 34页
- 2020-08-16 发布于福建
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慢性子裁缝和急性子顾客
第彰课时
品读释疑、结构主旨课堂拓展当堂检测
学习目标
1有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2分角色朗读课文,能根据人物性格读好人物对话。
重点
3能根据提示复述课文。(难点)
晶馍释疑
读课文,想一想课文写了一件什么事?(串珠问题1)
本文讲述一位急性子顾客找到慢性子裁缝要做一件
棉衣,可他性子太急想早点穿上衣服,于是让裁缝把棉
衣改成夹袄、短袖衬衫、春装。可慢性子裁缝根本没开
始做,他很生气。
急性子顾客向慢性子裁缝提出了哪些要求?
慢性子裁缝有怎样的表现?(核心问题)
急性子顾客几次向慢性子裁缝提出要求?为
什么?
四次向慢性子裁缝提出要求,因为他性子太
急想早点穿上新衣服。
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