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- 2020-08-19 发布于四川
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《手绘线条图像的表达》说课稿
尊敬的评委老师,大家好:
今天我说课的题目是《手绘线条图像的表达》。这是一篇人美版第13册第二课的课文,课业类型属于:造型表现课。下面我将从说教材、说学生、说教法、说教学过程几大环节来介绍我对本课的设计。
一.说教材,展现课题本质
二.说教法,突出教师主导
三.说学生,彰显主体地位
四.说教学过程,达成课题愿景
一、说教材,展现课题本质
首先是说教材,这部分内容我主要从教学目标,教学重难点,教材的地位与作用,等几方面进行说课。
1.教材分析:
《手绘线条图像的表达》是选自人民美术出版社教材的第十三册第二课,造型·表现学习领域,看过课本的人都知道前
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