2020年2019学年度第二学期心理健康教育工作总结.pdfVIP

2019 学年度第二学期心理健康教育工作总结 在学校的正确领导下，学校德育处联合心理科组根据学校工作 计划以“实施全员心育”的理念开展学校心理健康教育工作。全体成 员齐心合力很好地按计划地完成了心理健康教育工作， 下面从几方面 进行总结： 本学期科组按学校工作要求认真开展了集体备课，同课同构等 教研工作，并针对个别特殊个案，组织了个案研讨工作。在集体备课 过程中，要求人人有想法、 人人有教案，并通过最后的讨论形成最佳 的教学设计；我们还善于发挥年青教师的优势，到网上搜集视频、音 乐，自行设计动画，根据学生实际设计、改编游戏，做学生喜爱的课 件，为心理健康教育课堂的顺利开展做好充分的准备。 针对初一学生的特殊情况：由于小学阶段缺乏寄宿经验，形成 分离焦虑情绪比较明显的情况，我科组开设以“初级中学大家庭”为 主题的团体辅导课，帮助新生了解学校、了解老师、了解住宿生活， 认识新同学，让学生更快适应新环境；我们还配合年级实施“八人九 足”和班际篮球比赛等丰富的校园康乐文体活动， 从而起到促进学生 人际交往、 团队精神和班级归属感的建立，