原创力文档- 3
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- 2020-08-17 发布于江西
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《神州谣》教案设计
一、教学目标：
1.指导学生认识“谣”“涌”等 10个认读字，会写“州“奔”
等9个会写字。
2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读三字经。
3.认真观察图画，能把图上描绘的景物物同所学的三字经联系起
来，凭借图画理解词语意思。
4.感受祖国山河的壮美，热爱祖国大好山河，希望民族团结，共
同繁荣富强。
二、教学重点：
1.指导学生会写字，会认字。
2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读三字经，一边读一边想画
面，积累生动的语言。
三、教学难点：
感受课文表达的感情，了解祖国的国情。
四、课时安排：
2课时
五、课前准备：
教师准备：1.制作多媒体课件及字卡、词卡。
2．祖国名山大川风景视频。
学生准备：1.预习课文，完成预学案作业。
2．搜集祖国各地风景图片、少数民族资料。制作词语卡片。
教学过程
第一课时
一、动画渲染，激趣导入
1．导入：瞧，这是什么？它像什么？(播放动画：中国地图)对，
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