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教学媒体运用案例《细胞膜的结构和功能》课堂教学设计表 学科：高中生物 教师姓名：林 燕 学校名称：广西壮族自治区宾阳中学 授课班级 ３３２ 班 章节名称 第一章 第二节 细胞的结构和功能（第一学时） 计划学时 １ 教学目标 1. 知识与技能 ? 对细胞的种类、形态、亚显微结构有所认识 ? 获得有关细胞膜的成分、结构、功能的基础知识 2. 过程与方法 ? 动手实验，培养创新精神，提高实践能力 ? 培养参与和合作精神，提高自学能力 3. 情感态度价值观 ? 形成科学态度及科学精神。以细胞膜的结构与功能相适应的关系 为依据，形成辩证唯物主义的自然观 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 2 ． 2-1 2 ． 2-2 2 ． 2-3 2 ． 3-4 2 ． 2-5 理解 理解 掌握 了解 掌握 使学生了解细胞的类型和真核细胞的亚显微结构 使学生理解细胞膜的化学组成及结构 使学生能够掌握细胞膜的结构特点和生理特性 使学生了解细胞膜的作用 使学生能够掌握物质进入细胞的三种方式 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 细胞膜的结构 物质进出细胞的方式 细胞膜的选择透过性 利用模型和多媒体课件演示细胞膜的结构 利用多媒体课件演示物质进出细胞膜的三种方式 利用学生实验和老师的演示实验来说明 教学难点 物质进出细胞的方式 利用多媒体课件演示物质进出细胞膜的三种方式 知识点 编 号 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所 得 结 论 占用 时间 媒体 来源 教 学 媒 体 的 选 择 2 ． 2-1 2 ． 2-2 2 ． 2-3 2 ． 3-4 2 ． 2-5 理解 理解 掌握 了解 掌握 图片、 多 媒 体 电脑 模型、 多媒体 电脑 多 媒 体 电脑 多 媒 体 电脑 演 示 实 验 、 多 媒 体 电 脑 通过展示不同的细 胞使学生了解细胞 的类型和真核细胞 的亚显微结构 通过直观的模型和 多媒体电脑演示使 学生理解 通过直观的多媒体 演示使细胞膜的结 构特点和生理特性 直观、形象化 多媒体动画模拟演 示 通过学生的分组实 验、教师的演示实 验和多媒体动画演 示 C H C 、 E E A 、 B 、 D 、 H C E A C C 学生加深了对细 胞各结构的认识 学生理解了细胞 膜的化学组成及 结构 学生掌握了细胞 膜的结构特点和 生理特性 学生了解了细胞 膜的作用 学生掌握了物质 进入细胞的三种 方式 5 分钟 5 分钟 5 分钟 4 分钟 16 分 钟 自 制 、 购 入 、 库 存 、 网 上 下 载 等 ①媒体在教学中的作用分为： A. 提供事实，建立经验； B. 创设情境，引发动机； C. 举例验证， 建立概念； D. 提供示范，正确操作； E. 呈现过程，形成表象； F. 演绎原理，启发思维； G. 设难置 疑，引起思辨； H. 展示事例，开阔视野； I. 欣赏审美，陶冶情操； J. 归纳总结，复习巩固； K. 其 它。 ②媒体的使用方式包括： A. 设疑 — 播放 — 讲解； B. 设疑 — 播放 — 讨论； C. 讲解 — 播放 — 概括； D. 讲解 — 播放 — 举例； E. 播放 — 提问 — 讲解； F. 播放 — 讨论 — 总结； G. 边播放、 边讲解； H. 其它 . 板 书 设 计 第一节 细胞的结构和功能 一、细胞膜的结构和功能 1 ．细胞膜的分子结构 （ 1 ）化学成分：磷脂分子、蛋白质分子、糖类