本科生行为道德规范调查报告.pdfVIP

大学生行为道德规范调查报告 专业 年级 班级 组员：学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 组员安排： 调查项目：关于大学生身边存在的各种道德行为规范构建和谐校园问券调查报告。 调查目的：大学作为培养社会主义事业的建设者和接班人的重要场所,是构建社 会主义和谐社会的基础工程。和谐校园的构建取决于全校师生的思想道德素质, 尤其是全体大学生的思想道德素质。通过加强马克思主义理论课教学,搞好思想 建设;强化思想道德课教学,运用道德功能;把思想道德建设与解决大学生的实际 问题相结合;把思想道德建设与专业知识学习结合等途径加强大学生思想道德建 设,提高大学生的整体素质,以构建和谐校园。 调查时间：2014.11.19—2014.11.23 调查内容： 1.前言：马克思主义认为,道德规范是人们道德关系和道德行为普遍规律的反映, 是一定社会或阶级对人们行为善恶基本要求的概括,是一定社会经济状况的产物。 当代大学生的道德规范,是新的历史条件下,党和人民概括的大学生应普遍遵循 的行为善恶的基本准则。 2.调查背景：当代大学生是 21 世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅 要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当 1 今大学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题，到 目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。而我们认为一个良 好学习环境，一个和谐的校园有利于提高大学生的综合素质和道德规范。为了更 好地了解目前大学生的综合素质和道德规范，我们决定展开以大学生道德规范为 目标的调查。 3.调查方式：发放调查问卷、通过网络调查。 4.调查问券：详见附录。 5.调查对象：在校的大学生，尤其是以浙江中医药大学为主。 6.调查结果：本次调查共发放调查问卷 50 份，收回 42 份，有效问卷 42 份。 7.结果分析： 大学生道德规范调查统计表 1 选项 A B C D E F G H I 1 23 30 5 7 15 21 13 7 5 2 23 3 11 5 3 12 6 24 4 15 7 8 12 5 12 8 17 5 1 6 28 5 9 7 8 2 7 25 8 4 1 37 9 20 2 17 3 10 23 7 10 2 11 25 6 10 1 12 6 3 24 9 13 13 8 7 14 2 14 10 12 8 9 16 9 11 13 15 18 10 15 13 9 6 8 5 16 18 10 8 6 17 27 11 4 18 31 3 8 19 9 26 7 20 11 9 22 大学生道德规范调查统计表 2 选项