平行四边形问题探究与思考.pptVIP

授课教师：邢台 25 中郑翠彩 学习目标 1. 通过旧题新作：感受新知识、新方法； 2. 培养敢于质疑、善于思考的学习习惯：提出 问题、分析问题、解决问题； 3. 探究型问题：了解命题思路、掌握解题方法。 旧题新做 ? 例题 2 ：（ 122 页 B 组第 1 题）如图，口 ABCD 中， 对角线 AC 、 BD 相交于点 O ， M 、 N 分别是 OA 、 OC 的中点 . 求证： BM=DN ， BM ∥ DN. ? 方法 1 ： ? 方法 2 ： 回顾与反思 1. 把一个常规问题变成探究型问题的命题思路 有哪些？ ? 举一反三，触类旁通； ? 变式思路：由内到外；由特殊到一般； 由数量关系到位置关系； 2. 在解题方法方面，你有新的收获吗？ 证明线段关系：全等、平行四边形、面积法 巩固练习 作业 ：（ 120 页 B 组第 2 题）如图，在 口 ABCD 中， 点 E 、 F 分别是 BC 、 AD 上的点，且 BE=DF ，求证： AE=CF.