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XX 年度教师继续教育学习心得体会 教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小 学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径， 也是全面实施素质教 育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，本人取得了非常 大的进步。现将一些学习体会做个小结。 一、通过学习，我首先是更新了观念： 对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业 人员的研究具有质的区别。 它是 “以解决问题为目标的诊断性研究及 实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。 通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱 “已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是 为了提高自己、发展自己、更新自己。 教师是学生成长的守护人。 他将教师角色定位于学习者、 研究者、 实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习， 而且要向学生学习。 教师是研究者， 带领学生主动积极参与科研课题 的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。 二、教育无小事。 一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在 于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，