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- 2020-08-17 发布于江苏
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初中学校班主任德育工作总结材料
篇一
本年度我校的德育工作以x论和江x泽x民同志的”三个代表”重要思想以及科学发展观为指导,围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果,培养新世纪人才。在全体师生的共同努力下,我校德育工作取得了比较满意的成绩。
一加强德育队伍建设,个性重视学校班主任的德育教育功能学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组,并充分发挥指导作用。教导处团委学校班主任政治教师是实施德育工作的主力军。全体教师是德育工作的参与者和实施者。
其中学校班主任在学校德育中占有很重要的位置,学校用心发挥学校班主任德育工作的骨干作用。组织全体教师认真学习《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德规范》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规,以学习促德育水平的提高。
同时引导老师写教育随笔德育论文。坚持每学期召开一次学校班主任工作会,学习先进的班级管理经验,听取学校班主任在班务管理中的意见和困惑,对以后的班务管理工作提出指导性的方法和意见,编印学校班主任学习材料。
制定了《学校班主任工作评价方案》,从学校班主任自身素质工作态度工作潜力工作效果等方面进行全面评价,实行周评价周公示期资料汇编,期兑现,有效调动了学校班主任工作的用心性。每期进行一次学校班主任工作经验交流会,透过交流反思,提升了学
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