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第一章：声现象 风声、雨声、流水声，倾诉大自然的变化；歌声、笑声、音乐声，描绘着人们的快乐。 声音是平凡的，又是奇妙的 我们生活在一个充满声音的世界里，声音无时不在丰富我们的生活，让我们有着更多的想了解它的欲望，让我们一起走进奇特的声音世界吧！ 一、声音是什么？ 活动一：怎样使一张纸或一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水发出声音？ 怎样使一张纸发出声音 声音的产生 试一试 指出下列声音的声源 嘹亮的歌声 （ ） 风在吼 （ ） 黄河在咆哮（ ） 声音的传播 声音可以在空气中传播—可以在气体中传播 声音可以固体中传播 下列现象你看过吗？ 声音的传播 声音的作用 声音的作用 物理研究方法 转换法 不容易直接观察到的现象，我们可以通过恰当的方法转化为我们可以看到的现象的方法 推理法 * * 物理心语 在这鸟语花香的世界里 声音给我们以心灵交流, 聆听自然的心声, 心灵得以旖旎的熏陶! 一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水呢？ 想一想：刚才各个物体发出声音时有什么共同特点？ （怎样就能使物体发出声音？） 撕 搓 揉 弾 … 吹 扇 … 搅 晃 敲 … ? 鼓 声 想想议议：说出一些比较新奇的发声现象？是怎样发声的？ 青蛙的声音 水烧开时发出声音 蚊子的声音 发声与不发声时有什么不同？ 物体发声时有什么共同特征？ 振动 声音是由于物体 产生的。 声源：把正在发声的物体叫声源。 声音是由于物体的 而产生的 （振动停止，发声也停止） 振动 声源 声音的产生 正在发声的物体叫______。 固体、 、 都 可以做声源。 液体 气体 1、东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播 练一练 ２、发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道，这种做法是利用铁管能：（ ） A．传声 　　　 B．传热 C．导电 　　　 D．通风 用语言描述你所见过的现象 声音在空气中的传播 声音在介质中是以波的形式传播的，我们称之为声波 声音的传播 声音可以水中传播—可以液体中传播 声音可以在真空中传播吗 声音在不同的介质中，速度不同。固体的传声效果比气体好 声速的大小与介质的种类和温度有关 二、声音的传播 1.声音可以在___、___ 、___传播，不能在___中传播 2. 声音在__中传播的最快，而在__中传播的最慢。在15℃空气中速度约为__ m/s 3. 声音在介质中是以__的形式传播的 三、声音的作用 1.声音可以传播____ 2.声音可以传播____