电子技术课程设计-温度测量与控制器.pdfVIP

电子技术课程设计-温度测量与控制器.pdf

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电子技术课程设计 题目名称: 温度测量与控制器 班 级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 日 期: 一、设计题目 温度测量与控制器 二、设计任务与要求 温度是表征物体冷热程度的物理量,在工农业生产或科学研究中,经常 需要对某一系统的温度进行测量,并能自动地控制、调节该系统的温度。下面设 计并制作对某一系统的温度进行测量与控制的电路。 电路要求为: ① 被测温度和控制温度均可数字显示。 0C 120C 0.5C ② 测量温度范围为 ~ ,精度为 。 ③ 控制温度连续可调,精度为1C。 ④ 温度超过额定值时,产生声、光报警信号。 三、题目分析和内容摘要 题目分析: 温度测量与控制电路是在实际应用中相当广泛的测量电路。本次设计主 要运用基本的模拟电子技术和数字电子技术的知识,同时综合温度传感器的相关 应用,实现温度测量与控制电路的设计。 内容摘要: 本次设计以数字电子技术的基础知识为主:用电压比较器来实现温度控 制装置,采用555构成的多谐振荡器来实现声光报警装置,用内置译码器的四输 入数码管译码显示温度,A/D转换应用集成芯片完成。同时运用到模拟电子技术 中的滤波放大电路的相关知识:在A/D转换前置低通滤波器,来滤除干扰信号, 应用放大电路来实现信号幅度与元器件工作范围的匹配。综合传感器知识,设计 决定采用热敏电阻构成的桥式电路来实现温度的测量与转换。 四、整体构思和方案选择 方案选择: 方案一:由555 定时器组成多谐振荡电路,时钟电路产生 100ms频率时 钟,现在就变成了每 100ms 计数器内所计的数再经分频来作为温度。每 100ms 到来时,对锁存器电路锁存,锁存以后才能对计数器进行清零。 方案二:系统框图如图1所示,温度传感器测量温度,转换成电压信号后 经过滤波消除干扰信号,放大电路将所测信号幅度与后续电路的工作范围做一匹 配,所得有用信号经过A/D转换专职转换成数字信号。此数字信号有三条路径: 一、进入超限报警装置与所设定的温度范围进行比较,若超限则发出声光报警; 二、经过码制转换后进入数码管显示当前所测温度;三、进入数字比较器与输入 的控制温度进行比较,产生温度控制机构的工作信号,同时显示输入的控制温度。 此系统可以对被测体的温度进行实时跟踪测量,并进行有效控制,总体上实现了 温度的测量与控制。 图1 方案三:系统框图如图2所示,温度传感器用来测量被测体的实时温度并 转换成电压信号,该电压信号经过滤波放大电路,成为有用信号分两路进入后续 电路:一路进入A/D转换电路将其转换成数字信号显示;电压信号的另一路进入 电压比较器,与输入控制温度电压信号进行比较,比较结果信号将驱动温度控 装置工作,对被测体的温度进行实时控制,电压比较器的比较结果将决定是否发 出声光报警。此方案是将测量温度与输入控制温度转换成电压信号进行比较,从 而实现了温度的控制。 图2 方案选择: 方案一:将热电阻由温度的变化通过 555 定时器构成的多谐振荡器完成 V/F变换。利用分频实现控制温度与频率的对应,整个电路中以频率为参数参与 温度的控制过程。由于其中计数器、分频器和单稳态触发器等功能设计困难,故 舍弃。 方案二:将所有的信号都转换成数字信号处理,克服了模拟信号易受干扰 的缺点。而且系统的主要处理部件均采用数字式的元器件,从而使信号的模式与 之匹配,对于信号处理的精度就有了保证。但是由于其上、下限温度限定电路复 杂,故舍弃。 方案三:符合要求中控制温度与测量温度的要求。控制电路中以模拟信号 为主,实现起来简单且准确。 综上所述,考虑到三个方案的优缺点,选择方案三作为我们此次温度测量 与控制电路的设计方案。 整体构思: 总体设计框图如下图3所示

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